如何做一名智慧型小学教师 ——培训反思

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今天有幸到长江东路小学聆听了陈教授的如何做一名智慧型教师的讲座，收获颇丰。

     印象最深的是陈教授举的一个名师的教学案例，即陶行知先生的教育机智。陶行知先生看到一个小男孩拿泥巴去扔一个小女孩，照常理，老师们大多会直接批评小男孩，让他给女孩道歉来处理这件事情。可是陶行知先生却没有这样做，而是了解了事情的起因，用奖励男孩的糖的方式，一步步循序渐进的引导男孩认识到了自己的错误，并主动承认错误。这样的教育机智确实是一个智慧型教师才能够达到的，在现实情况中，鼓励真的比一味批评更重要。

      在讲座的最后，陈教授对于幼儿园小学化现象也发表了一系列见解，也引起了我的种种思考。班里孩子马上就要升大班，到底要不要上学前班，如何和家长沟通交流这件事，也是一直让我很苦恼。听了陈教授的讲座，让我茅塞顿开，是啊，过早小学化会使他们失去对知识的新鲜感，缺乏学习方法，这样揠苗助长真是有害于孩子。

      教育是一件难以搞懂的事情，唯有多听多学多积累多学习，才能入门，才能窥其一二真理。