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小学二年级数学老师2017—2018下学期个人工作总结

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发表于 2018-6-15 15:48:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
16年刚进学校、刚见到这群孩子的情景还历历在目,转眼间,两年已经过去了。这个学期在紧张和忙碌中即将结束了,现对本学期的工作做如下总结。

这个学期继续秉承以往的工作习惯,踏实做好本职工作,完成教育教学任务。

   一、在教学工作中,我结合课程标准和教学参考书认真备课、上好课、课下认真批改作业和辅导学生。争取让每一节的课堂高效、充实。在教学方法上,也总是多想方法,尽可能的突破自己,超越昨天的自己。由于个人性格的问题,我的课堂气氛相对比较沉静,而对于低年级的学生,不利于吸引他们的注意力。因此,我在上课方面会有意识的想一些方法来吸引学生的注意力,使他们感到数学课堂有趣。比如,在讲解决问题时,我就给这节课定一个目标,“我会说”。比一比谁最会说,通过这种形式鼓励学生积极发言,一方面引起了学生的兴趣,另一方面也让学生多表达自己的想法,学生能说也就说明他们掌握了本节课的知识点。说的好的,就会得到掌声鼓励,在快要下课时也会评比出谁最会说。多想方法,尽可能让孩子学的开心、学的扎实。

  二、积极参加学校每周二下午的数学教研活动。通过教研活动让我学到很多知识,在这里,我的思想会得到碰撞和升华。每个人都是集智慧和方法于一体。每周我们都会针对一个主题进行讨论,说完之后,大家进行复备课。在主题活动时,每个人都是各抒己见,说的精彩连连。大家会把自己的教学方法和理论毫无保留地说出来。教研是一份分享,也是一份成长。

  三、这个学期是我在教学中遇到的最短的一个学期。由于缺乏经验,前面教学是一直按之前讲课的步调走的,后期才发现时间不够用。如果按以往的教学节奏,到考试也不一定能授完课,所以临时做出调整。及时改变教学的节奏。最后留出了将近两周的复习时间。在考试前带领孩子做出了系统的复习。从这件事中,我学到,当遇到突发的情况时,我们需要及时做出调整,改变教学节奏或者改变复习的方法,争取在有限的时间内做有效的事情。

   愿自己多多努力,多多积累经验,使教学工作更上一层楼!
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