《轻敲魔法树》教学反思

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1、主题选择

上完这节课，我还在激动之中，公布让每个课题组上绘本研讨课时，我一直在思索，上一节什么课，既符合孩子，又符合我的个性，还能体现有意义的主题，这三点结合起来，找了很多绘本，但都是太理想，选来选去，搜集到了《爱与梦想》里的《轻敲魔法树》，我一看就喜欢上了，这个绘本不但符合一年级的特点，主题也符合孩子认知范围，（主题是通过敲一敲、摇一摇、摸一摸等魔法，让小朋友快乐参与，认识四季变换，感受生命的神奇力量！）但对于安静的我来说，的确是一种挑战，思绪还在犹豫中，又找了一天，没找到更适合的，哎！不能左摆不定了，就这个吧！就当成一种挑战吧！

2、主要活动

（1）热身导入

魔法变变变

（2）通过观察魔法树感受四季的变化

（3）设计问题提升主题

（3）拓展延伸——制造魔法树

3、重构绘本

  上完这节课，结合自己的上课成效与老师们对我建议，重构课时应该注意以下几点：（1）在导入环节，最后落脚点为魔法树，学生变成魔法师，在魔法树变的过程中，感受魔法师的神奇。

（2）在问题设计中，应该重在引导孩子从植物、天气的温度、动物的变化及我们生活的变化来引导孩子，体会更深刻。

（3）注意规范孩子语言的规范。在孩子回答问题中，注意语言的规范性。
（4）最后制造魔法树时，可以让孩子根据对春夏秋冬树叶颜色的变化来选择绿色不的深浅，每个小组可以代表不同的季节，在主题上得到更深的一步。

程小席654321

轻敲魔法树今年我也给一年级学生上过，那个教学设计  你有吗  ？能否也晒出来，分享分享啊？