七年级习作 剪不断的师生情 —— 读《永在的温情》有感

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俗话说得好：一日为师，终身为父。往往一位忠于职守，对学生视如己出的好老师就相当于生活中的好父亲一样，永远待在一旁默默无闻，不离不弃的照顾我们，无论是辅导你的学习，还是照料你的生活，甚至于对你的人生轨迹都起着决定性作用。

当你的学习没了目标，变得杂乱无章，也许老师会更加细心的帮你梳理道路，建立路标。因为，对于学业，老师往往比父亲还要了解你。当你对生活失去了信心，整个人都变得混沌潦倒的时候，也许只有老师会有条不紊地向你讲解毛泽东“数风流人物，还看今朝”的自信，带你体会李白“天生我材必有用”傲气。或许有时你会在人生的道路上走错了路口，那么最先发现，并能及时教导你的一定是我们亲爱的老师。

老师们都愿意看到自己的学生冰出于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。所以，他们往往像春蚕那样甘愿将自己毕生所学全部传授给我们。读了郑振铎的《永在的温情》后，我便对师生间剪不断的情感体会更加深切。

前人留下的文字就像春雨一般，润物细无声，有着潜移默化的影响。《永在的温情》就是当中的一篇著名的中国现代散文，作者郑振铎在当中记叙了许多名人与其老师之间的故事，例如鲁迅在教课时为了纠正讲义而像小孩似的将铅笔别在耳朵上；藤野先生为医学发展，不歧视他人，全心全意教鲁迅，为其批改讲义。当然，老师这般尽职尽责，学生也应当滴水之恩，涌泉相报。

鲁迅在外学习时，每每有空回乡便会看望他年迈的寿竟吾老师，甚至于会在外国常常写信问候，而对于鲁迅日本的文学老师章太炎先生，鲁迅也甚是感激，在老师逝世后为其撰文两篇纪念……

老师辛辛苦苦的为我们铺下了垫脚石，无私无畏的为我们遮风挡雨，为了我们这些小树苗能够茁壮成长，他们呕心沥血，身心憔悴，为了感恩，我们也应该不时时长出枝枝杈杈，留给老师费力开垦。为了自己，更是为了老师，我们也应该学而不厌，以为榜样；作为后辈，我们也应当传承衣钵，不负厚望，为国为民献上一己微薄之力，报师恩于万一。

在灿烂的阳光下，为小树而辛勤劳作的是园艺工人，为我们而竭尽全力的是万万老师，当我们有所成就，不要忘了，留下一片绿荫给曾经教育过我们的老师，因为，师生之间的情谊就如父子之间的亲情一样，割不断，剪不乱。

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郑州冠军中学   七四班    王瑜璐