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幼儿教师3-5年教师发展规划

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发表于 2018-6-29 06:15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
从2014年进入惠济区实验幼儿园,至今已经工作4年多了,从刚开始半年多保育岗位的实习,转为教学老师,之后开始了班主任的生涯,在这个过程中,一点一点经验的提升,在这个过程中,我脚踏实地,努力地做好各项工作,不断提升完善自己。

在这四年中,尊重孩子的自然发展规律,让孩子在爱中自然发展,关爱孩子成长中的每一步,深入实践的做好提升自己教科研能力的工作质量,积极的向有经验的教师学习,勤思考、多经验,不断提升自身的业务水平。在这个过程中,钻研撰写案例论文、制作科学玩教具、市级课题撰写、创造性游戏组织的积极参与等,都让我不断的挖掘自身的业务水平,努力提升专业能力。现在针对自己的现状综合分析,为自己接下来的发展作详细的规划。

一、现状分析

1、园本课程科学领域的资料收集和编写工作,参加精细化管理书籍编写。

2、在课题和论文方面取得郑州市二等奖、2018年郑州市课题立项《户外体育活动中幼儿自我保护能力的调查研究》,两项省级课题论文一等奖。

3、在博客之中分享自己工作经验与管理方法,发表自己感想也是对日常工作的一个思考。

4、积极参加幼儿园和区级的活动,在活动中成长,获得惠济区创造性游戏二等奖,参加今年的自制玩教具评比活动。

5、积极参加优质课评比,对名师视频课程和教师反思认真观看,同时也与同事进行交流学习,总结反思自己的不足。

6、对班级管理方面虽然有一定的经验,但是还需要更加认真负责和更多的方法和技校。

二、发展目标

结合自身发展情况,我的发展目标是努力成为一名骨干教师教师,争取在带班、教科研、优质课、活动组织持续发展、不断提升自己。

1、积极准备本年的研究生理论考试,在理论上进一步完善自己,

不断提升。
2、在美术方面不断提升自己,从小培养幼儿的艺术素养能力。

3、完善精细化的提升自己班级管理能力,家园沟通能力,通过

孩子个案的沟通达到家园配合的有效。

4、未来一年中不断突破自己,努力在教研工作中积极发言、留

心思考问题,留下记录。

三、任务与措施

1、在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。
    2、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。

3、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要,创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源,每周给幼儿上一节美术课,锻炼提升自己在美术课程上的教育教学能力。

4、利用工作之余,向房小艳老师多学习国画技巧,每周一幅国画作品。

5、工作之余,回家自学研究生考试课程,在理论上不断强化。

以上是我的目标规划,相信在自己的努力下,脚踏实地的做好每一件事,各方面的经验就如同一滴水,也会汇流成小河!
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