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工作反思 由“课堂展示课”想到的......

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发表于 2018-7-5 15:28:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
通过这次“课堂展示课”活动,使我领悟到:思路决定出路,作为一个积极实践新课程理念的教师,不仅要知道在课堂当中“怎么做”,更要清醒地知道“为什么这样做”。课堂活动中,教师的行为和学生的行为必须是跷跷板的两头,教师只有找到一个合适的理念支点,学生的课堂行为才能得到张扬!
   课堂上,教师要善于捕捉课堂上的生成资源。一次精彩的即兴发言,一个异于常规的举动,一次看似干扰课堂的教学突发事件,只要我们善于挖掘、捕捉,都有可能成为开启学生智慧之门的钥匙,生长出较之“知识”更具再生力的因素。演绎出属于自己的朴实,属于学生的真实。   
   赞可夫说过:“没有个人的思考,没有对活动经验的总结,提高教学水平是不可能的。”这次的课堂展示课,只觉得别人的课好,却不触动自己,是不会有收获的,应学会反思,借他山之石,学各家之所长。做课的每位老师都有其独特的长处,要善于发现,学会借鉴,发现其课堂上的亮点、创新点,在以后的教学中,自己要上移植课,把学来的东西付诸实践。我想,这是学校为我们提供提高教学能力的最好平台。
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