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读书心得 《请记住:没有也不可能有抽象的孩子》读后感

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发表于 2018-8-14 12:48:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
“没有也不可能有抽象的学生”,实际上,苏霍姆林斯基在告诉我们一个非常简单的道理:孩子没有智力差别,没有优劣之别,有的只是我们老师的教育方法的区别。
    在教学中,我们老师往往戴着有色墨镜看待孩子,学习好的,老师就喜欢;违反纪律,不太听话的,老师就没有好脸色。其实,我们不应该用成绩去评价孩子。我们应该看到每个孩子能力的不同,尊重他们的特点,发挥他们的特长。包括他们的长处和短处。
    在教学模式中我们应该因人施教,个别对待。比如:我们不应该要求所有的孩子都是高考状元,逼迫他们每门学科都学好、写好、做好。要根据他们各自不同的胃口,进行调理搭配,喜欢甜的,多喂给他们点甜的;喜欢酸的,多让他们补充点酸的。在备课过程中,做为老师,应尽可能地要体现孩子口味的不同,多揣摩,多思考,让孩子在自己力所能及的范围内让自己的才能得以施展。
    教师既是教育者,也是营养师。
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 楼主| 发表于 2018-8-14 12:48:53 | 显示全部楼层
《请记住:没有也不可能有抽象的孩子》读后感

登封市崇高路小学    周丽霞

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