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如何成为一名好老师——学习教师职业素养反思

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发表于 2018-8-16 05:52:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们说,教书育人是老师的天职,如何做好教书和育人这两点呢?我认为,要做到以下几点:

一、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,认真贯彻执行党的各项方针政策,思想行为始终同党中央保持一致,政治立场坚定,吃苦在前,享乐在后,严于律己,克己奉公不计较个人得失。在教学工作中,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”“爱校、爱岗、爱生”“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作,互相尊重,友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已,以身作则,为人师表。对待工作,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,积极完成学校领导交给的各项任务。

二、不断提高自己的教学水平。平时要深入钻研,勤学好问,认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长。认真完成学校规定的备课、授课、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量,能准确掌握教学大纲,熟练把握各年级教材,确立各年级的教学重点和难点,能根据教学大纲要求,从学生的实际出发,编写切合学生学习、实用于教学实际的教案和教学计划。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出。

三、积极实施素质教育,注重激发学生的学习兴趣,注重对学生学科基础知识、基本技能和学习方法的培养,注重对学生的创新精神和实践能力的培养,因材施教,培优补差,会得到显著的教学效果。

四、积极参加学科教研活动,积极参加课堂教学改革与教法研究,并积极开展新课程培训和学习,更新教育观念,带头进行教改实验,以自己为例,语文教学中生动活泼的“讨论式教学法”“启发式教学法”的研究与实践,阅读教学中“个性化阅读法”的尝试,均取得了显著成效。结合教学实际撰写教育教研论文,已有多篇教育教研论文在省级和国家级刊物上发表。

五、对学生开展积极的思想教育。平时我是这么做的,以道德教育为切入点,带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,教他们学会做人。坚持每生每期家访2次,每周和家长进行一次电话交流,做好学生的思想转化工作。面向全体学生,严格要求学生,关心爱护学生,深入了解学生,随时掌握学生的思想动态和学习情况。循循善诱,春风化雨,诲人不倦,使学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,激发学习热情,挖掘学生的潜力,积极培养学生创造精神和实践能力,教他们学会学习,努力提高他们的科学文化知识,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。担任班主任二十年来,所执教的班级团结和谐,凝聚力强,具有积极、健康、向上的班风,所带的班级连续多年被校评为优秀班集体。

总之,作为一名教师,教书育人是我们教师的中心工作,走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,扬长补短,不断提高自己,让自己的教育教学走上一个新的台阶!
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