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中学生运动会期间纪律部工作总结反思

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发表于 2018-10-1 17:16:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年的运动会,我作为纪律部的负责人,主要负责运动会期间,看台上的学生纪律问题,大体上来说,要保证学生安全有序,绝对不能出现任何安全事故,不能让观看秩序失控,不能出现玩游戏、过分打闹等问题。

坦率的讲,这不是一件容易做的事情,一天下来,真的很累。

当然,最简单的做法就是要求班主任值守好自己的班级,实际情况是,有的班主任会离开自己的班级,有的是有工作的事情,有的是个人的私事,可以理解,以前我不负责纪律问题的时候,我也会出现这样的问题。

这次学校给我们纪律部分了十位老师,人员数量很庞大,但是实际效果确是极其一般。有的老师,去了一会就走了,打了电话回来,一会又走了,也有的老师即使在,也是没有起到很好的管理作用。

从人员上而言,下次纪律部只需要四个人就够了,一个人负责一个年级,当然要求学生按年级来坐位置。具体反思如下:

(一)人的因素是第一位的

不需要人多,必须是能干的,对工作负责,有敬业精神,能够明白自己工作的重要性,每次负责一件具体的工作,对个别教师的工作态度,真的非常生气。即使公办的高中,每一个人都有编制,但是编制不能等同于“铁饭碗”,到了一定的时候,或许真的要实行“末位淘汰制”,工作就是工作,先干好再说。

(二)该开的会必须要开

不做管理者,不负责具体的管理工作,如果仅仅做一位普通的教师,毫无疑问是讨厌开会的,但是当你具体的负责一件工作的时候,尤其是这件工作需要很多人一起来完成的时候,必须讲清楚工作的要求,必须当面开会,该提的要求要提到,否则工作一定会有很多的失误,即使说的很清楚了,执行力也未必会很到位。

(三)常规管理者最好的品质是持之以恒

很多工作谁都可以做,但是未必谁都能够做好,或者说,领导未必敢交给你去做,为什么?关键因素在于是否有持之以恒的精神,是否有把职业当事业做的意识。这是最好的干工作的素质,好好的跟一些优秀者学习一下,差别真的很大,如果是在公司中,有的人早都被淘汰了。

(四)是否该对老师发火?

一直坚持不要发火的理念,不就是个副主任吗?还真把自己当回事了?作为班主任,对学生肯定有很多的批评,对于老师呢?有的不负责的老师,内心真的很生气,言语上也容易控制不住,一次批评,估计永远都得罪了,想一想都是同事,有的时候,也没有必要。

以后,还是心平气和的说吧,摆事实,讲道理,多发现周围人的优点,扬长避短,更好的推进工作的开展。

(五)我到底更适合做什么?

做德育处的工作,我真的擅长吗?我真的喜欢吗?我内心深处的想法是什么?我真的能够做好吗?还有二十年的工作时间,我到底该怎么样才能更好的不浪费我的生命,到底怎么样才能让我的生命更有质量。

无论怎么样,一定要教好自己的课,做好自己的专业,打造出自己的亮点,绝对不做一位没有思想,碌碌无为的教师。
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