绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 2286|回复: 0

2018-2019学年三语上册教师个人教学计划

[复制链接]
发表于 2018-10-2 06:25:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、学生情况分析

本班共有学生41名,其中男生20人,女生21人。经过两年的学习,大部分学生都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确品读音节,能完成一些简单的书写和阅读。拥有了一定的表达能力,但是不够系统。已经学会写铅笔字,写字姿势较为正确。学生中,不少孩子在课堂上还缺乏自我约束力,作业不够整洁规范。

二、本册教学目标

1.养成良好的学习习惯。作业不拖拉,课下多积累。

2.识字与写字。

(1)能够使用钢笔书写正楷字,能够做到规范、端正、整洁。

(2)有初步的独立识字能力,会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

(3)对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

(4)有良好的书写习惯,写字姿势正确。

3.阅读

(1)了解冒号、引号的一般用法,体会句号和逗号的不同用法。

(2)积累课内课外的优美词句,学会在日常生活和写作中应用。

(3)能够复述叙事性文章的大意,并带有感情地用普通话诵读课文。

(4)养成多读书、读好书的习惯,收集图书资料,和同学分享。

(5)能够在预习过程中把握文章的主要内容,掌握文章主要情感。

4.写话/习作

(1)学会观察周围世界,善于口语表达心中所想,乐于书面表达,增强习作的自信心。

(2)能够不拘形式地写下自己的所见所闻,并把自己心中印象最为深刻、感情最受振动的内容写清楚。

(3)善于并敢于将自己学习、阅读过程中积累的材料运用到自己的作文中。

(4)愿意和其他同学分享自己的习作以及习作的快乐。

5.口语交际

(1)能用普通话进行课上课下的交流。

(2)学会倾听,勇于请教,善于商讨。

(3)能够把握说话人谈话的主要内容,并且进行转述。

(4)能够清晰准确地表达自己的想法和意见,讲故事力求具体生动。

三、本册教学内容

本册教材包括习惯篇2个,阅读篇27篇,习作篇8个,练习篇8个以及1个综合性学习。其中,习惯篇为写好钢笔字和认真完成作业。阅读篇27篇分为8个单元,包括2篇自主阅读课文。

四、贯彻新课程理念的具体措施

1.习惯养成:认真写钢笔字和毛笔字,需要持之以恒地抓,一丝不苟地抓。在学生书写时不断强调“三个一”,随时抓,不停抓。

2.把握文体特点:本册教材包含不同文体的课文,需要把握文体特点,探究教学策。如,诗歌类中包含现代诗和古诗。现代诗需要让学生体会情感,激发想象,读懂文字,感受韵律。而古诗则有入境、会意、悟情的体悟步骤。故事类的课文中,寓言故事重在培养思维,成语故事旨在从中悟出道理,历史故事意在感受人物形象。

3.明确存在问题:三年级是习作起始阶段,习作学习需要“兴趣引路”、“高频多练”。兴趣是引路人,首先要让学生产生兴趣,敢于写,乐于写,才能善于写。在此基础上,帮助学生从写好句子开始,夯实基础,把句子写清楚,把段落写通顺,把文章写明白。同时,要让学生有东西可写。从生活中写起,发现生活中点滴小事,记录下来,凝练成一篇篇习作。

4.运用恰当策略:在口语交际教学中,要设立适当且生动的情境,和学生双向互动。用平等对话营造和谐的氛围,丰富教学形式和考查形式,把策略运用到教学的点点滴滴中,帮助学生成长。

5.开展语文实践活动:将综合性学习作为整组推进单元教学的切入点,作为整组推进“听说读写”的平台,作为整体建构语文素养的契机,作为活化与沟通课堂内外的途径。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 01:37

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表