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新人教部编版初一七年级语文上册18《狼》第二课时课时检测带参考答案

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发表于 2018-10-11 09:21:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
   同步练习下载简介:
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提供初中各年级学科全册
同步练习,此套同步练习与人教版中学语文教材同步,资源为网上搜集整理,免费提供给有需要的老师们下载!
科目:语文
年级:初中七年级上册(初一)
版本:人教部编版
名称:
20《狼》第二课时
格式:doc
        请需要的老师们直接到帖子下面下载附件!


18《狼》

课时训练

第二课时
一、基础知识
1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。
屠户:遇狼—           —         —            
2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。
狼:                                                
屠户:                                                
3.结尾作者的议论有何作用?

4.这个故事给了你什么启示?

二、对比阅读
【甲】一屠晚归……止增笑耳。
(选自《狼》)
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。  ②跑:兽类用足扒土。同“刨”。  ③奄奄:气息微弱的样子。
5.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是(    )
A.两狼之并驱如故  故令嗥            B.目似瞑,意暇甚   意甚仓皇
C.狼不敢前     跑号如前状           D.相去数十步    一狼径去
6.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(2)竖下视之,气已绝矣!

7.比较阅读【甲】、【乙】两文,下面赏析有错误的一项是(    )
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.甲文体现出人物的机智和勇敢,乙文却没有体现这一点。
8.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?



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 楼主| 发表于 2018-10-11 09:21:52 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2018-10-11 09:22:14 | 显示全部楼层
课时训练答案
一、1.惧狼  御狼  杀狼
2.狼:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
屠户:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。屠自后断其股,亦毙之。
3.作者的议论指出狼的狡黠奸诈,而嘲笑其顷刻而毙的结局,也侧面赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。
4.对于像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能心存幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
二、5.B 
6.(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。 
(2)牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。
7.D
8.示例:更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。
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