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五年级励志教育活动方案

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发表于 2018-10-20 12:57:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、指导思想

以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导,激发和唤醒学生内动力,让学生把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。勉励学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,自立自强自信,从“被成长”中产生生命自觉,用自己的力量成长,最终达到成人成才。

二、活动主题:梦想  探索  奋斗  未来

  三、达成目标

  通过励志教育,努力实现以下四个方面的转变:

  1、学生学习上由“要我学”到“我要学”的转变;

  2、品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变;

  3、管理上由“我被管理”到“我管理自己”的转变;

  4、发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,

四、活动时间及内容

活动时间:(暂定)

活动地点:毓秀厅

五、活动流程

  1、挑选五年级的一名优秀学生给大家交流学习的经验,让学生以身边的同伴为榜样,学习别人好的学习经验。

  2、五年级优秀教师代表xxx老师给学生做励志讲话。

3、语文教研组长xxx老师向学生传授语文学习方法。

4、数学教研组长xxx老师向学生传授数学学习方法。

5、年级主任xxx老师从学生的习惯、学习、生活、纪律对学生做出新要求。

6、包级领导xxx对本次活动做重要讲话。

六、后期安排

各班举行以“梦想  探索  奋斗  未来”为主题的班会,读励志故事,通过不同形式创设励志氛围,激发和唤醒学生的内在动力。班主任利用队会时间带领读故事,谈体会或者写一句体会感言。精选励志语录,班主任利用早间播报时带领学生集体朗读。让学生在读故事、诵语录中,潜移默化地接受励志教育,让故事中的人或事走进学生内心,使教育意义深刻久远。
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