绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 7262|回复: 0

见人见书见精神,不待扬鞭自奋蹄——赴北大学习心得体会

[复制链接]
发表于 2018-10-22 07:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
北大学习,人生第一次。满怀希望而去,满载收获而归。

一、见人,学人——与优秀的人在一起,会越来越优秀。

此次培训有机会结识了更多的人,而且都是非常优秀的人——聆听全国顶尖专家学者的讲座、近距离感受北大师生的工作生活氛围、与中原区优秀的教育同仁同吃同住同学习勤交流、铭记教体局领导语重心长的教导和嘱托。

专家学者博大精深的思想学识,课堂上、校园里处处洋溢着的“精神自由,兼容并包”的北大精神,同伴们求知若渴、团结协作、敬业奉献、无私分享的可贵品质,领导的信任鼓励、严格要求和谆谆教诲,让我钦佩、让我感动,给我信心和激励,让我在今后的工作和学习中更加虚心、更加努力、更加自信、也更有力量,在不断的学习和努力中,相信每一天都能遇到比昨天更好的自己。

二、见书,读书——爱读书善读书读好书,不可一日间断。

“非学无以广才”,“一日读书一日功,一日不读十日空”。“人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。”

我之前虽已养成了每日读书的习惯,有很强的读书的愿望,也感受到了读书的诸多好处,做到了“爱读书”,但还不是很“善读书”,读书面也比较窄。

闲暇决定人生,读书使人进步。此次培训当中通过专家和领导推荐,我又新接触到了一些对工作和生活很有帮助的书目:现代管理学之父彼得·德鲁克所著的《卓有成效的管理者》、吴局长和张科长推荐的《领导科学》、中国戏曲史上杰出的作品《牡丹亭》、北京大学继续教育学院副院长杨虎博士所著的《未名湖畔好读书》、《北大钝学记》等好书都已加入了我的阅读书单。

吴局长《品质教育十二谈》和张科长《如何做一个好副职》也要经常学、反复学,深入领会,以更好地指导自己的工作实践。


“路虽远行则将至,事虽难做则必成”,目前我的“想读未读书单”上的书比较多,而且还会继续增加,我读书的速度也不是很快,但是只要不急不躁,每日坚持读下去,则读过的好书、好文章会越来越多,也必定会有丰厚收获。

三、不待扬鞭自奋蹄——学习精神贯彻理念,学会方法提升技能。

(一)回顾整理,再次盘点,学习回味。

1.精神

⭐季羡林先生“鸡闻我起舞”的勤奋与“我这一辈子,只一个勤字而已”的谦逊。

⭐北大人“外未名而内博雅”的气质风范。

⭐站着不动,就是落后。

⭐认真就是把事儿当事儿。

⭐要干出点成绩,总得有点“情不自禁,欲罢不能”的精神和状态。

2. 理念:

⭐信任是工作的源泉和动力。

⭐在变化中学会适应变化。

⭐创新不标新,有为不胡为。

⭐受教育者能接受的教育才是最好的教育。

⭐做好简单的、平易的教育,做好每件平凡的事。

⭐要善于运用现成资源。没有废品,放错地方的物品才叫废品。

⭐把一块块形态各异的璞玉,根据他们各自的先天条件,雕琢成一块块美丽而适用的玉器。

⭐“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”人生的发展很难预知,某件小事,某句话,都有可能造成人生中的重大影响,特别是对于正在成长中的青春期孩子。

3. 方法

⭐要重视目标和绩效。

⭐管理者要善于使自己的目标成为团队所有人的共同目标。

⭐目标一经确定,就要层层分解,一步一步去实现。

⭐无形的力量胜过有形的力量。

⭐管理者的工作必须卓有成效,目标管理和时间管理非常重要。

⭐忙不忙不重要,忙什么才最重要。

⭐一次只做一件事情,并只做最重要的事情。

⭐了解是教育的前提。

⭐教育有滞后性,不能急功近利。

⭐过度保护、过度关注,都会让孩子缺乏韧性。

⭐真正的公平不是一刀切。

⭐像孩子一样绽放你的笑容,让孩子对自己有接纳和认同。

⭐管理不是管制,不懂人,就没有管理可言,制度和温和都要有。

4. 技能

⭐要“坐下来能写,站起来能讲,走出去能干”。

⭐有效信息的标准:听得懂,记得住,变成行动。

⭐可以惩罚学生,但不能伤学生健康,不能伤学生自尊,要确保不是宣泄情绪式的教育。

⭐可以体罚,但关系要足够紧密(一臂原则)。(体罚不当,会造成学生攻击或自毁的行为。)

⭐小活动一,体验无效沟通:两人一组,都不笑。第一步,面对面一个人夸对方优点,被夸者侧脸。第二步,面对面一个人夸优点,被夸者摇头。

⭐小活动二,体验团队温暖,增进身心健康:排队,后面的人给前面的人捏肩捏臂膀,拍背,然后互换。

(二)联系实际,学用结合,实践创新。

1. 向身边的同事、学生传播精神、理念,兴读书学习之风,扬勤奋进取、谦虚乐学之帆。

2. 运用科学方法,更加有效地学习和工作,明确目标、凝聚力量、科学规划、认真落实。

3. 在实际工作中锻炼和提升技能,和师生、家长沟通要改进方法。

4. 工作中不仅要不怕困难,解决问题,还要努力更好地解决问题。

5. 牢固树立“教育无小事,事事皆育人”的思想,工作中要更敏锐、更耐心、更细心,说话、做事既要果断利落,又要慎重缜密。

结尾,引用杨虎博士《北大钝学记》中的话:“在这里的日子虽然不长,但在这里读书的幸福却着着实实地享受过了”,有机会在北大学习“既是一种让人自信的荣耀”,也是让人奋进的压力”。

不论学习还是工作,我都喜爱并享受现在的“累并快乐着的状态”:践行品质教育理念,做品位教师,让身体更健康、精神更愉悦,工作更高效,生活更美好!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 13:11

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表