高级研修班结业典礼讲话材料

桂馥兰香

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
      大家好！非常高兴有机会来到xx充电学习，也非常荣幸能够作为学员代表站在结业典礼的舞台上为大家汇报研修心得。
     火热的六月注定是枝繁叶茂，孕育收获的季节。一周前，我们107人怀揣着自己的教育梦想踏了上东去的征程，来自秦巴明珠的百人团队在东方明珠的熠熠光辉下接受精神的洗礼。一周的时间转瞬间即逝，黄浦江边滚滚的热浪丝毫不能阻挡学员们浓浓的研修热情。在这个酷暑的夏日，研修如炎炎烈日沐浴雪花的清凉，让人陶醉和享受。此时此刻，相信每个学员都可能思绪万千，感慨良多。下面，我想用三句话来表达我此刻的心情。
      第一句是：道一声感谢。一是感谢xx市教育局为我们提供的研修机会，这种大规模、高层次、长时间的域外培训机会非常难得。二是感谢xx铭师培训中心的精心安排，他们为我们统筹安排研修课程，精心遴选专家团队，热情提供后勤服务，让我们在紧张的学习中能够感受到家的温馨。特别是要感谢杨颖、张涛两位班主任一周的陪伴与关照，并为我们记录了精彩的瞬间，留下了美好的回忆。三是感谢我们的授课专家，他们渊博的专业知识，严谨的治学态度，崇高的教育情怀，务实的工作作风，对我们是一种极大的鞭策和鼓舞。四是要感谢我们在座的各位学员，是我们的团结协作、密切配合才保证了本次研修活动的顺利、成功举行。
      第二句是：聊一点感受。毫不夸张地说，本次研修对我的专业发展虽不敢说是华丽嬗变，但足可以称得上是优雅转身。这次xx之行，不仅让我再一次感受到了xx的现代与摩登，更震撼于xx教育的开放与前卫。“不到园林，怎知春色如许。”这次研修，让我真正领略到了xx教育这座花园的曼妙风景。这里的教育紧扣时代脉搏，律动着发展的节拍，极具有国际视野和前瞻意识，从这次培训中专家授课内容就可见一斑。华东师范大学教授崔丽娟老师《教师的情绪管理与压力应对》，着实点出了我们老师们的心病；华中师范大学教授王坤庆老师《构建教师个人教育哲学》，明确地告诉我们：一个人不可以没有幻想，如果对这个幻想只是幻想，那它仅仅是幻想；xx市静教院附校校长张人利老师《后“茶馆式”教学》，为我们提供了一种新的教育范式，即教学应像茶馆里喝茶一样“叨叨叨、叨叨叨”；xx市xx中学校长金辉老师《课程执行力与专业发展》，为我们的课堂教学改革提供了具体的操作办法；xx市普陀区教研室主任祝庆东老师的《三层次科研活动的设计与实施》，从问题、专题到课题，为我们的教科研工作开辟了新的思路；黄浦区教育学院课改办副主任韩立芬老师的《特色课程开发》，为我们学校的课程建设提供了很好地指导；xx市教育科学研究院杨玉东老师的《课堂观察技术与诊断方法》，引领我们带着研修任务，“不断地行走在能力极限的边缘”；华东师大“生命·实践”教育学研究院院长李政涛老师说“要成为教学的高手，首先要成为学习的高手”，一语道破了名优教师专业成长的真谛。这些讲座既有理论讲授，也有案例分析；既有专家引领，也有学员互动；既有专家奉献的饕餮大餐，也有学员分享的风味小吃。整个培训安排紧凑，内容充实，形式多样，效果较好，超出了我的期待。这里我想借用一句诗来表达我的收获：当我走向你的时候，原想得到一朵浪花，你却给了我整个大海；原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色的世界。
      第三句是：谈一点感想。这些专家们的理念、方法、经验、成果，如何转化成为助推xx教育发展的现实生产力，指导我们的教育教学工作，是我们本次培训的归宿和落脚点。为此，我们还需要细细咀嚼、好好品味、慢慢消化他们的讲座内容。任凭弱水三千，我只取一瓢饮。不管我们是在教育理念的更新，教学方式的转变，教学资源的遴选，教学评价的完善等方面，只要我们有一点儿启发或收获，那都是极好的。正像杨玉东老师所讲的，每一次培训不在于真正能学到多少东西，关键是要保持一颗开放的心。有的时候，开阔的是视野，开放的是思维，往往开启的是心扉，开发的是潜能，开心的是自己。所以，我不奢求一次培训就能解决我们身上的所有问题，发展是一个永恒的话题，正像汪国真所说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”在这个有梦的时代，我们的每个学科带头人都是追梦之人，xx的高端研修开启了我们新的逐梦之旅，回到工作岗位后我们将继续行进在筑梦之路上，以期实现我们的圆梦之盼。
      朋友们，天下没有不散的筵席。虽然本次的研修就要结束了，但我们的学习不会结束。人虽散而情未终，幕虽谢但戏未完，人走了但情未了。短暂的一周，我们不仅收获了知识，也收获了温情，收获了感动，收获了友谊。愿我们的兄弟姐妹之情永存。
     最后祝愿大家工作顺利，事事顺心，一顺百顺。谢谢！