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教学心得 语文教学的一片曙光

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发表于 2018-11-23 06:41:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
我似乎找到教学的感觉了,总是充满了劲头。尽管目前语文教学成绩不怎么理想,但我有信心有希望在下次考试中能取得让我满意的一个成绩。

我想了一个办法,坚持下来,做个尝试。教学就是一些例子,把教材作为学生打仗的靶子,不断练习,不断总结做题的方法和技巧,强化做题意识,提高学生做题能力,规范做题方法,此之谓应试教育。

同时加强学生语文素养的提高,每周雷打不动的写篇作文,不,我纠正一下,是两篇作文。现在我在一个班级已经做到了,让学生慢慢适应,慢慢打败这个敌人,慢慢让学生尝到写作的甜头,让学生爱上写作。

平时作业布置,注意让学生收集素材。通过看文章、读报纸、看新闻、写感悟、写心得、演讲比赛、辩论大会等多样化的形式,培养学生对语文学习的兴趣,帮助学生积累写作的素材,提高学生的观察、思考、写作能力。目前做到了,让学生看文章、积累评价广告词、看新闻写心得,读文章写感悟,每节课前10分钟,注意效率和时间把握。留心生活的点滴,萝卜白菜拾到篮子里都是菜,加上油盐酱醋,用学生的妙手一炒,就是可口的美味佳肴。

运用好奖惩这个杠杆,对于好中差生,不多给予鼓励和刺激,让他们学习语文的劲头充分提上来,大面积都赶帮超上来了,还愁那些小鱼小虾么?我的奖励办法就是体现在作业布置上,表现好的,作业选择的余地大,相对的,那些表现不好的,作业要多做些,选择的余地就要小些。

还有就是小组团队的力量不可忽视。充分调动组长的力量,让他们帮助自己,相互监督,相互提高,共同进步,慢慢尝到语文学习的妙处。

学习才能进步,反思才会提高,加油啊,我自己!
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