家庭教育故事 学习协议诞生记

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自从女儿上了七年级之后，孩子在学习方面的自觉性明显提高了。早上6点多起床去上学，有时连我都不知道她什么时候走了。作业也努力地去完成，有好多个夜晚她做到了十一点。女儿的辛苦我看在眼里，疼在心上，我只能在生活中给她提供尽量周到的服务。

正当我为女儿的上进而默默地欣喜时，她的班主任李老师让孩子捎口信说让我去学校一趟。我有预感孩子一定是出了问题。我怀着惴惴不安的心情来到了李老师的办公室，李老师向我说了女儿的学习上的状况，主要有偏科、不善于与老师交流等问题。我也坦诚地给李老师说了一些在家里面出现的问题——沉溺于手机、叛逆思想萌动等。针对孩子的问题我们分析其成因与将要产生的后果，我们商定要共同去帮助孩子向更遥远航行的对策。在谈话中李老师的一句话深深地打动了我，“七年级的知识从难度和广度上来说是最简单的，现在孩子是中等水平，如果不做出改变，还照着原样一直下去，到了八年级时，孩子肯定要落到中下的水平！”

在回家的路上我陷入沉思当中，我发现我犯了一个错误，孩子上学其实就像是一场战斗，是残酷的，是有关生死存亡的。如果一味地宽容，而不给其施加一些压力的话，那她要面对的很有可能是淘汰。还有就是时间问题，三年时间是很短的一瞬，是不容犯下错误的一瞬，还好我在还有二点七五年时发现了问题，还来得及！

我与老婆交换了意见，达成了共识，共同去做孩子的思想工作，这个工作的重点是怎么把她的手机给拿下。吃过晚饭后，我俩就盼望着她放学归来，在等的过程中竟然有点焦灼，我还是有点担心，担心会不会把问题谈崩了。于是我又给老婆重申：我们要平和心态，心如止水。

孩子回来了，艰难的开头就当仁不让地交给了我，我没有选择开门见山地直奔主题。我采用了迂回包抄的战术，先与她谈了一些生活中的小事和班级里发生的事儿，然后谈到了我去学校见李老师的事儿，再后谈到了她当前学习上的事儿，再再后来谈到了将来上学的事，同时还举了一些比较生动的例子，最后当然是谈到了手机的交与否的问题。事情发展的结果出乎意料地顺利，孩子很配合地同意了，这个结果定然与李老师做了工作脱不了干系。要知现在，我何必要兜那么大的圈子呢！这此我要向李老师脱帽致敬！

工作做通了，孩子没有任何挣扎与反抗，孩子大概也明白了她的学习的重要性了。为了更好地监督与配合今后孩子的学习，同时也显得庄重与正式，我与她协商了一个“学习协议”，里面包含学习的方面，包含手机方面（周末可以看两个小时），还有睡眠方面，还有家务劳动方面。当签字生效之后，我忐忑的心终于落回到了我的胸腔里面。

接下来我与她共同整理她的书桌，并在京东上淘了一个她相中的台灯。

她的学习开始了，我陪着她，看着她认真的样子，我心熨贴极了。我还在她做题危难之时，及时地出马斩落了两三道题的头颅，她看着我得意的样子，心里也乐了起来。

我多么希望她在学习中永远如此呀！