大班歌唱《小娃娃跌倒了》教案设计

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大班歌唱《小娃娃跌倒了》教案设计
　　活动目标：
　　1、激发幼儿爱同伴的情感。
　　2、培养幼儿对歌曲的感受能力和表演力。
　　3、反复倾听歌曲，知道名称，了解内容。
　　活动准备：
　　图谱，音乐磁带《小娃娃跌倒了》
　　活动过程：
　　一、设置悬念，由“哭声”引出课题。
　　提问：“咦，听什么声音啊？那么是谁在哭呀？为什么要哭？”（让幼儿自由说）
　　二、欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容
　　1、老师问：“是谁在哭啊？”（小娃娃在哭）“小娃娃为什么哭呢？”（摔疼了，喊妈妈）“后来，谁来帮助小娃娃了”（小朋友帮助了他）
　　2、老师清唱歌曲，幼儿感受歌曲的旋律。
　　三、运用图谱说歌词，演唱歌曲并表演，给歌曲取名字
　　1、老师和幼儿看图谱说歌词
　　提问：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呀？（我）我是怎样帮助他的？
　　歌曲里的小朋友为什么帮助小娃娃呢？（因为小娃娃摔疼了，哭了------）
　　2、随音乐磁带看图谱演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。
　　3、师幼共同表演并演唱歌曲（跟磁带）
　　4、给歌曲取名字
　　幼儿讨论，老师小结，歌曲名称《小娃娃跌倒了》，幼儿重复。
　　四、幼儿自己说一说当小朋友遇到困难时该怎样做？