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九年级五班、九六班教师团建活动总结

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发表于 2018-12-23 22:56:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
时间:2018年12月14日

地点:学校会议室

内容:1.95、95班级的闪光点;2.班级存在的问题;3.了解特殊学生的情况,并商量对策。

活动过程:

一、九五、九六班主任建立微信群,邀请所有任课教师参与团建活动;

二、两个班主任发言:欢迎任课老师的到来,感谢任课老师的辛苦付出;

三、共同交流班级情况:

(一)大家一起赞扬提出两个班级的闪光点:

1.       九六班最近状态特别好,课堂学生积极性高,纪律表现好,同学们听讲状态较好;

2.       九五班课堂纪律很好,学生整体完成作业情况较好。

(二)分别提出班级存在的问题:

   1.九六班孩子作业情况不理想,虽然数量够,但是质量很差,尤其是完成作业的态度不好;

   2.五班存在课堂瞌睡现象;有部分同学有抄作业想象;有个别同学经常迟到;讲台卫生情况不理想.

     (三)对班级的特别学生情况进行交流:

    如九六班的张世豪很聪明,但自制力较差;再如六班的郭郑发课堂积极性很高,但老是回答问题是嘴比脑快,一张嘴就错;六班的重点培养对象有:王成喜、王文举、宋宗楠、白金峰等;

    五班的几个成绩表现都不理想的女生:李凯悦、徐梦茹、刘文卓、闫伟佳等,大家一致同意对这几个同学严要求。
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