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最美乡村教师的师德故事

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发表于 2019-1-21 11:12:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
界首市舒庄中心校大鲁小学教师许国芳,女,1965 年出生,专科学历,小学数学高级教师。
     1983 年任教以来,担任数学学科的教学工作和教研组工作。曾多次获“先 进个人”、“优秀教师”称号,在从事教育工作的 35 年中,她一直站 在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她 事业追求的目标; 人生格言: 爱是教育的基础, 把爱带给每一位学生, 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香,爱成就一切。
一、爱岗敬业,锐意进取。
   一直以来,她始终坚持不懈地认真学习马列主义思想、邓小 平理论以及“三个代表”重要思想,平时注意学习党的各项时事方 针、政策,关心国家大事,并运用学到的理论指导自己的工作 实践。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从上级的分配,任劳 任怨,严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中,为人师 表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。工作期间,尊 敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党 和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党 和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。
二、认真教学,潜心教研。
    她作为一名教师,我勤于学习,精于业务,乐于奉献。在工作中, 时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己 的教学水平,我利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。
多年来,她持之以恒地主动学习课改 理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读素质教育和新课程改革的 理论书籍。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资 料,了解学生特点,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际 运用课件配合教学,向 40 分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂 的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习 效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进 生,总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导,对 他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树 立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她坚持让学生写周记,写 身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多…… 在日记中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生 给予指导和帮助, 做到“春风化雨, 润物无声”, 使他们健康成长。
   教研活动是载体,课改教研是先导。为此,她在所从事的教研工作 中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,她 积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教 学方法, 提高自己的教学能力和业务水平。
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