吾日三省吾身 2018-2019上学期三四年级数学老师个人工作总结

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2018是我走上工作岗位的第一个念头。一学年以来，我在学校领导下，在数学组和办公室老师的帮助下，结束了本学期的工作，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

一、热心教学，认真负责

刚入职就迎来了一次大型活动--入学启智嘉年华活动。第一次的活动就让我看到了商一全体教师的团结，对待工作认真负责的态度。让我感觉融入这个大家庭真的很荣幸。本学年我担任一年级三、四班的数学教学工作，一开始感觉自己没有经验很怕误人子弟，就向有经验的梦娟、世佳老师请教，看看她们如何展开工作，渐渐的我上课有了一点底气，有了一些可喜的变化。孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中，我更加喜欢走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的老师交流，分享我的快乐。就本学期的教学工作，作出如下总结：

1、在日常教学中，以一个新老师拥有的激情，做到备课充分、授课认真，批改作业仔细，基本完成数学教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到一个老师和副班主任的职责。

2、但是要把自己的课展示给领导，同事听，我还是一点底气都没有。刚开学校长、领导们会随机进课堂来听课，甚至还有组内公开课。我连续好几天都睡不好觉，害怕自己讲课中有什么过失。每节课前，每个教案，我整整要改很多次，我在高度紧张中一遍一遍修改自己的教学流程。终于在领导、同事听完我的课后，都给予我肯定和建议，肯定我一节课的知识点把握的比较到位，角色已经转变过来，不足是对孩子的评价，“儿童性”的评价有欠缺，要更多的以学生为主。也让我明白自己的水平真的有待提高，还记得刚开学跟杨慧敏老师咨询可不可以听她的课，她笑嘻嘻的说：“随时都可以。”我不禁佩服。我要向杨老师一样，敢于让别人随时走进她的课堂，达到真正的炉火纯青！

3、这一学期，虽然作业批改量大，教材又不熟悉，我还是积极的参加各项教研活动，主动争取各种学习的机会。在日常的教学工作外，我参加了数学学科达标测试，本来是抱着试一试的心理，但是在数学组全体老师的帮助下，顺利通过笔试，并且进入面试。最终成绩算不上很有益，但是对于第一次参加的我，已经很满足了，至少敢于尝试自己从来没有接触的比赛，不管结果怎么样，能丰富我的教学经验。数学组在此次比赛中也获得了很好的成绩，我为是数学组的一员感到深深的自豪。

4、很感谢学校给我机会，在原金水区主任孙主任莅临我校参观时，展示了一节复习课，充分融入我们学校的感知觉统合的特色，也让我受益匪浅。还有对我来说，担当秋季运动会和迎新年未来课程嘉年华活动的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与同仁们一同成长那才是最开心的事情。

5、个人方面也在不断成长，本着提升自己的想法，在第三届“华夏杯”好习惯主题征文活动中，我结合学校养成教育对孩子的影响，写的《习惯的力量》荣获教师组征文三等奖。

二、第二课堂科学的教学工作

这一年还有一个转变，是角色丰富了。不仅带两个班的数学，另教一门科学。科学我自己还从来没有接触过，而且科学越来越受到重视，在一年级一定要打好基础，于是，在办公室老师的帮助下，我们整理出了科学的教学设计，努力学习科学的有关知识，精心准备了教学内容。一学期下来，科学的教学工作也顺利完成。

三、忠诚服务学校其他工作

本学年，本人担任办公室的小部分人事工作。主要是出入境和公租房等相关工作。这些工作政策比较多，过程比较琐碎，不能马虎。我必须首先清楚政策要求才能在同事有疑惑时帮助解答。但也有不足，刚接触业务还不太熟练，接下来要熟悉业务，一丝不苟的做好每一个环节。

四、教学中的不足和反思 

收获有，遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作，认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法，但是，由于能力有限、经验不足，我在教学和班级管理中还存在不少的问题：

 1、刚开始对学生很严厉，但是与学生相处时间长了，慢慢对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。 就这个问题我自己也进行了反思，以后一定尽力改正，真正做到孩子们的“良师益友”。
    2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。

3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。

五、继往开来，开创新的天地。

总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；工作中不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足。希望在往后的工作中，能继续得到各位领导和同事的支持与帮助，与孩子们教学相长，创造更多的辉煌。