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教学心得 “纠错”时更要时常称赞学生

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发表于 2019-2-23 09:14:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在学生个性化明显,在“纠错”过程中,要注意运用正确的方式,例如,学会运用“积极心理学”,在传道授业解惑时,不要一味的向学生灌输自己的思想或是批评学生,而是要弄清楚学生对知识的理解程度,以及学生的思想,从而与学生达成共鸣!在与学生讲解或是共同探讨学习时,要时常称赞学生的想法,不管学生的想法对或错,只要思想积极,我们都可以抓住某一点适当称赞学生,这样学生心理会有积极的成就感,从而对学习产生兴趣,积极配合教师的教学工作,我们才可能事半功倍。
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