部编版小学一年级数学下册《认识人民币-复习课》导学案板书设计

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部编版小学一年级数学下册《认识人民币-复习课》导学案板书设计
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案
校名                班级        一（  ）班        主备人       
参 备 人       
        审核人       
课    题        认识人民币---复习课        课时—总课时        5-5
学习目标        1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换；
2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力；
3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

重 难 点        元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换
课前预习       
课    型        新授        教学准备        人民币、课件、学具商品、纸币玩具
导学流程
导学步骤        具体内容        复备栏
1、导        出示储钱罐）师：漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜猜里面装的是什么？（钱） 师：钱能用来干什么？ 请生自由说。  
师：钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做有意义的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯。  
前几节课我们一起学习和认识了人民币，通过学习，你知道人民币的哪些知识？       
2、回顾整理        1、看书、汇报。
师：请同学们打开课本46页，一直看到55页。
学生看书。
师：你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流。（人民币的种类、单位、简单的换算……）
2、展示。
（1）课件出示整套硬币和整套纸币。
师：以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位的人民币有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？
（2）出示1元=10角，1角=10分。       
3、重点复习        1、快来说一说。
1角=（   ）分          20分=（   ）角
1元=（   ）角          40角=（   ）元
5元3角=（   ）角   75角=（   ）元（  ）角
2.70元=（   ）角
8.00元=(     )元= (    )角
2、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5角○5元        5元6角○6元5角
89角○8元9角   10元1角○10元1分
3元○2元9角    3角4分○3元4角
3、9角-2角=（ ）角 　
7角+6角=(　)元（　）角
4元＋8元＝（　）元
5角＋1元3角＝（　）元（　）角
1、        换钱游戏
一张5元可以换----张1角
一张10元可以换----张1元
一张20元可以换-----张10元       
4、课中休息        小朋友们听过《一分钱》这首歌吗？你们会唱吗？
      这首歌说了一件什么事？（是说一个小朋友在马路边捡到一分钱，把它交给了警察叔叔。）
师：说得真好！这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子！我们要不要向他学习呀？
师：对！一分钱虽然小，但是10个1分就是1角，10个1角就是1元。这样就可以积少成多，不浪费一分钱。       
课堂小结        师：这节课你有哪些收获？（引导学生从知识、方法、情感等方面进行交流总结）       
教学设计：               
认识人民币---总复习
课后反思：