当老师的妈妈对孩子的渗透式教育

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  我是个老师，还是个主课老师；我是个妈妈，还是个有两个孩子的妈妈。这些角色必定让我的生活离悠闲越来越远，但正是这两个角色，让我对孩子的教育有了比普通人更深的理解。

    我曾经教过10年高中，见证了太多学生在高考成绩上的“无法挽回”，当时总想要是这些孩子在初中多努力一些多好，但当我教初中时，我发现孩子的差异早在小学就已形成，成绩上的差异不仅仅只体现在试卷上，学生的习惯养成，自信心都因成绩有很大的影响。因此，当我的孩子在上小学时，我就采用渗透式教育，在平时每一天的生活学习中，我都要求孩子要学会坚持，学会认真，比如坚持每天读书，坚持只要写字就必须写好，坚持每天口头表达......。慢慢的，我发现当孩子自己优秀时，性格也会更加开朗。有些人会说，孩子还小，才上一年级，但我觉得，小不是放任的理由，只有当孩子学会了学习，才能学会玩。往往优秀的孩子不是题海中走出来的，而是自律的结果。正是因为我是老师，才能见证了许多优秀的孩子的成长，也见证了太多家长和老师都管不住的孩子，才有了许多教育的感悟。感谢我的职业，这是一份让我成长的职业！