听课反思 听《我的叔叔于勒》一课有感

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我于今天下午听了一节语文课，由学校语文骨干教师赵建峰讲授，可谓是非常精彩，我从中收获的了很多，学会了如何阅读小说。

这是一篇九上的小说课文，而授课对象是七年级的学生，学生只有在小学的时候简单的接触过一篇小说《少年闰土》，对人物，情节，环境三大要素的掌握还比较浅，所以赵老师就引导学生对文章分成两个部分，逐步分析出小说的阅读技巧。

首先，介绍作者莫泊桑，世界三大小说之王。其次，出示学习目标，明确告诉学生这节课的任务。然后感知文章，让学生通过阅读课文，理清课文脉络，然后以问题为导向逐步深入探索小说情节。教师抛出的问题由易到难，逐步深入。这些问题是：根据小说内容的变化你认为可以分为几部分？为什么分为两部分？各个部分的作用是什么？学生畅所欲言，语言表达清晰。接着带领学生讨论六个小话题，1，文中对于勒称呼的欣赏有哪些？2，说说若瑟夫的“看”3，文中景物描写欣赏4，千姿百态的“说”5，神态描写表现人物的心理6，文中的正面描写和侧面描写。

在整个教学过程中，赵老师过程清晰，重点难点突出，体现了教师扎实的功底。

我作为数学老师听了这节课，给我最大的感受是教师要充分的备好课，备课不仅备的教材，更应该备好学生，结合学生的学情设计好课堂问题，充分调动学生的主观能动性，使学生成为课堂上的主人，教师只是充当一个导游的作用，引导学生发现景点，并学会欣赏景点的美，并结合现实生活得到一些新的感悟，让学生在自己的认知上有新的提升。

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听《我的叔叔于勒》一课有感

侯寨一中  靳闪闪