成长反思 在大集体里取长补短

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在大的教师集体里学习别人的教育经验，是一件很复杂的事儿，是一种创造。但是学习别人的经验，要注意节约时间。如果你一个挨一个的去听所有教师的课，但是很难得到教育技巧的要领的。

可以先看看学生的练习本儿。如果你发现绝大多数的儿童练习本儿里的字端正秀丽，错别字很少。那么这就是个明显的征兆，在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本儿是全部教育工作的一面镜子。要知道，学习优秀经验并不是把个别的方法和方式机械的搬运到自己的工作中去，而是要其中的思想。学习应当取得某种信念。

还要仔细的去问问不同的学生，你会得到结论：在教育工作中，没有一种结果是单靠某一项措施就能得到的，只要如此这般去做，就一定会得到这样或那样的结果，每一种结果的取得，往往都是由于几十种，上百种看起来跟所研究观察，探索的对象很远的，没有直接联系的因素决定的，思考优秀教师的经验，将有助于你看到在自己的实际工作中要取得某种结果都取决于哪些因素。

提高教育技巧，这首先是要自己付出个人的努力来提高。首先是提高自己思想的素养，没有对自己的劳动寻根究底的研究精神，那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。在自我观察，自我分析的基础上，就会逐步形成自己的教育思想。