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科学实验课课后反思

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发表于 2019-3-25 08:19:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
作为一名小学科学老师,但针对科学实验课,我还是第一次在实验室上,怀着各种疑问,忐忑开始了我的第一节科学实验课《有趣的磁铁游戏》,课上通过小组磁铁游戏,让孩子们学习了:磁铁有南北极,磁铁能吸引铁制的物体,磁铁两端的磁性最大,同极相斥,异极相吸。

     孩子们通过有趣的磁铁游戏,不仅锻炼了他们动手操作能力,还培养了学生要对知识点进行总结的习惯。

     一节课在紧张有序中结束,但自己也发现了很多不足的地方:上课前没有组织好仪器的使用说明,导致上课期间学生不停的在玩实验仪器;本节课虽然让学生动手,但由于缺乏经验,却急着说出答案,给学生探索时间较少;课堂上还应该尽可能使用书面语言,少用口头语言等等;

      在接下来的时间里,我一定会不断反思,不断学习,不断总结,争取做一位合格的科学老师。
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