教师个人师德师风工作总结

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我始终严格遵守教师职业道德规范，从无有损教师形象和教师职业道德不良现象，更无以教谋私、违法乱纪的不良现象。在工作中，我坚持做到教书育人、爱岗敬业、无私奉献，深受学生们的欢迎，深得领导和同事的好评。
我严格遵守学校规章制度，服从学校的工作安排，能够以大局为重，从不计较个人得失，从不因个人原因耽误工作，时时处处严格要求自己，有损教师形象的话不说，有损于教师身份的事不做，没有任何违法违纪行为。
我热爱教育事业，始终表现强烈的事业心和极高的工作热情，可以说，没有任何事情能够干扰和影响我的工作积极性。做为一年级班主任，我全身心都在班里的60多个孩子身上。早来晚归，和孩子们谈心，做学生的思想工作，帮助学生解决学习上的困难，调解同学之间的小纠纷，利用放学时间与家长沟通等，这样的做法得到了家长的好评与信任，也取得了良好的效果。
在教学工作上，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好课后反思。教学中我坚持做到了一丝不苟，备课、讲课、辅导、评改，从来都是精益求精，在这一点上，深得领导的好评和同组老师们的肯定。
我关心热爱学生，无论是班主任工作还是教学工作，都能对学生一视同仁，公正、公平地对待每个学生，尤其是对待后进生，耐心做他们的思想转化工作，而且效果比较明显。在实施教育教学过程中，我时刻关注学生的进步和成长，既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。因而我们师生关系密切，深受学生拥戴和家长欢迎。
我坚持为教清廉，不受社会不良风气的影响，坚持原则，从不乱收费、不推销任何学习资料、不收受学生家长礼金、不搞有偿家教等不良行为。在这方面，做为年级组长，我坚持起到了榜样的作用。
我深知教师的工作就是奉献，我会牢记学无止境，为人师表，用行动去播撒爱，用爱去培育心灵，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，争取在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。