学院优秀共产党员先进事迹报告材料

桂馥兰香

樊xx,男，汉族，xx人。于2002年参加工作，2009年1月加入中国共产党。现任工学院计算机工程系主任、xx四院xx导师，主要负责计算机类的教学工作。从事教育工作17年，他始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，从工作中的点点滴滴做起，勤勤恳恳用心做事，用心教学生，用爱做教育。

该同志从参加工作至今，谦虚地学习，勤恳地工作得到上级领导和同事的认可。十七年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，始终坚持做合格党员，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥岗位职能，具有较高的思想道德水平和教学科研潜力。该同志在工作过程中，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，对工作认真，对学生负责。多次被评为“优秀教师”、“科研标兵”、“教坛新秀”，2017年被评为西安外事学院“育人教书楷模”。

一、坚定信念，严于律己，努力提高思想政治素养

该同志立场坚定，思想进步，能够用心拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策持续一致，认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“十九大报告”和习近平同志的重要讲话。在工学院党委的带领下，不断提高自己，充实自己，严格按照党员的标准去要求自己。作为一名有着多年党龄的同志，能够始终持续着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，用心参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解把握新时代、新思想、新目标、新征程的科学内涵，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上求深化，切实作为个人的行动指南来深化理解，坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为学生服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。



二、敢于担当，无私奉献

樊xx同志在工作中时刻牢记自己是一名共产党员，遇到困难总是第一个冲在前，克服困难。就在计算机系成立初期，系里专业教师缺乏，好多专业课都面临没有教师带课的情况。樊xx同志不顾家里孩子尚小，毅然决定外出学习半年，积极主动的承担起本专业的课程学习及教师培养的工作，为学生的培养和专业课程的建设打下坚实的基础。他始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。他深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习中央、省、市有关“高校教育”文件精神，较多的阅读了有关高校教育教学的发展现状和信息化技术手段在高校教学方面的应用材料，积极组织本系教师进行课程建设。在课程建设过程中，他除了自身学习，还虚心向有经验的同志学习。他充分利用自己的休息时间，不断修改计算机专业课程建设规划，与每位课程负责老师都仔细沟通课程建设细节，调配资源，确保课程建设保质保量的完成。另一方面，樊xx同志不断加强业务知识的学习，努力提高业务潜力。他长期关注自身专业的发展，计算机专业是一个技术更替很快的专业，研究热点也在不断的转换，他在注重基础研究的同时，连续两个假期都外出学习，将新的思想、新的技术带给自己所在的团队、身边的同事、本专业的学生，使大家能够共同进步。



三、言传身教，不断开拓创新，发挥党员模范作用

樊xx同志在工作中严格要求自己，不断创新，言传身教。他是我院的xx导师，将学生的思想教育和知识教育融为一体，贯穿于学生在学校学习的各个方面。在课堂上授课时，就将专业知识的教学与思想教育、优良的传统文化教育融在一起，常常将专业知识与思想教育融合在教学案例中。比如，在讲Java课程中类的“继承”概念时---A类要继承B类就要实现B类中未实现的方法，就以现实中子女继承父母的遗产就要实行对父母的孝敬举例。在讲“接口”时（接口定义了要遵从的一系列规范），A类要实现B接口，就要遵从B接口定义的规范，就以作为学生就要遵从学生的规范，为人子女就要遵从子女的规范等等。使学生在学习专业知识的同时也进行了对学生的社会教育、思想教育。



在课堂上，他坚持利用课前5分钟，让学生进行《弟子规》等传统文化的学习。学生们自己在课下收集资料，自己理解消化后，在课堂上给其他同学讲解自己学习的内容、谈谈自己的感受，和以后的做法。通过学生之间的这种交流、互相学习、更加增进了学生之间的情谊，同时进行了相互感染，相互激发了对传统文化的热情，并在行动上表现出来。如每次来机房早的同学就会提前将所有的电脑打开，以方便后面来的晚的同学使用；课堂里有问题的同学能够很快得到其他同学的帮助；下课离开教室时候，会自主的收拾自己桌子上的垃圾和其他桌子上的垃圾；会主动帮助老师开门、关门、断电、关灯等等行为。这些行为他们都显得那么的自然而不娇作，充分地体现出同学之间的帮助及关爱是发自内心的，是一种自我习惯的自然表现。樊xx同志这种通过宣讲传统文化、引导学生自己学习、讲解传统文化的活动对学生的日常行为养成具有重要的推动作用，是我院将育人工作贯穿于教书工作中的模范。

他在实践教学中更是以身示范，去感染学生的。他牢牢的抓住课堂这个阵地，精心准备自己的课程内容，将它与传统文化教育紧密结合。他所带的课程中有部分内容是要制作网页，他就将学生进行分组，组织并指导学生，根据学生对传统文化的爱好方向，制作学习传统文化的网站。那些平时看起来不怎么爱学习的孩子对此表现出了前所未有的兴趣，制作的网站令他感到惊讶，更坚定了他进行育人与教书合一的做法。其他的老师纷纷来请教经验，这也是我院xx工作创新性开展的典范。



综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求。始终践行为人之道，从师之道，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，是我们身边学习的榜样。