2019春季小学五年级综合实践活动实施计划

网站工作室

一、活动目标：

1．努力落实课程实施的常态化，重点保证研究性学习的时间与过程开展。让每个学生至少经历一个长线活动的全程。

2．激发学生的问题意识，培养学生在生活中观察、发现的能力。学会在生活问题中筛选、提炼出值得研究的问题。

3．培养学生的创新意识和合作精神，提高学生开展综合实践活动的能力。本学期重点开展设计调查问卷、采访访问、实地考察等方法的研究。

4．学习信息的收集与整理，用合适的方式进行汇报展示。

网站工作室

二、活动设计：

时间	活动主题	内容设计	计划课时	备注
2—3月	丝网花	设计制作丝网花	4	短线活动
3—4月	家乡多棱镜	1.    探寻家乡风俗（调查、访问、体验） 2.    家乡方言知多少（策划、展示） 3.    家乡变化小调查（观察、记录）	12	长线活动
5月	端午习俗来体验	1.各地学生了解端午（访问、记录） 2. 制作咸鸭蛋（体验、感受） 3.    制作五彩网袋（体验、感受） 4.端午习俗展（了解、展示）	6	长线活动
6月	资料的收集与整理		4

四、预期成果：

研究报告、资料卡片、采访记录、活动视频、活动调查表等。

备注： 1.该计划由各年级综合实践活动课程负责老师与任课老师讨论后执笔撰写。2. 每个班级每学期至少开展1个长线活动和3个短线活动，学期总课时不少于16节。3. 表格的时间项长线活动填时间跨度，如3－4月；短线活动填具体月份或周次。4. 由于活动的不确定性，具体操作时可适当调整。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            执笔：黄炜

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            2019年3月