优秀教师事迹情况报告

桂馥兰香

　　1988年，沈xx老师走进了xx中学，他太了解这所地处偏僻的西部山区的农村学校了，因为他曾在这里就读。学校里老师特别能吃苦，特别肯奉献。感动的同时，年轻的沈xx立志要做得更好。

　　在刚工作不久，参与教学研究，他教学生自已编辑学生作品集：“铺路石”“村花烂漫”“脚印集”……当学生翻开一本本用炭素墨水抄成的作品集时，心中的那种自豪感油然而生。沈老师的书架上至今保存着这样两本特殊的手编书籍。那是2000年7月，初三学生毕业典礼后，两位太平来插班的女学生，手捧一个纸包，含着眼泪对沈老师说：“沈老师，我要走了，送给您一个礼物，您等一下再打开。”说完非常恭敬地鞠了一个躬，跑开了。回到办公室打开包裹，沈老师眼眶湿润了，里面是这个学期同学自己在老师指导下做的“课后编题”本和“课后摘记”本，本子做得特别认真，还有插图，可想而知，这是同学的成功果实，心爱之物啊！

　　从教的20多年里，沈xx从事了一系列课题研究，他在不断地研究中，完成一次次的蜕变。他架网络长风，扬教研风帆，建三个教育教学和德育博客，总浏览量达22万人次。一位毕业多年的学生给沈老师博客留言说，“毕业了，我还习惯看您的博客，像还在听您的课。”

　　2002上，沈老师担任了副校长，后来又换岗到xx一中，在副校长、工会主席、语文教师的岗位上，沈xx继续实践着新型农村教师的职业发展。