七年级下学期体育教学计划

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课程目标

1.增长体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能

2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯

3.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神

4.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式

5.发扬体育精神，形成积极进取乐观开朗的生活态度

教学目标

1.是学生了解和熟悉初中生体育的目标和遵守体育课常规、培养学生上体育课的主动积极性和团结友爱精神

2.帮助学生了解自己的身体发育状况，树立正确的健康观

3.蚕蛹多种多样的体育手段，发展运动能力和身体素质，学习和掌握各项运动的基本技术

学科价值

1.体育学科为我提供了许多宝贵的经验，其中有一条是：能够心陋就简的利用有限的体育施舍达到最大的使用效果

2.挖掘校内外的体育资源以使学生达到国家《课程标准》的目标要求

3.促进学生完成体育与健康课的目标，使学生的健康水平的到提高

过程评价

1.学生对自己的运动技能、学习态度、情谊表现与合作精神等进行综合评定

2.学生对组内各个成员的运动技能、学习态度等互相评定

3.依学生的学习态度、行为表现和进步幅度，对学生的学习成绩进行客观的综合性性评定

课程内容

1.各项体育测试，了解学生身体素质和运动技能情况

立定跳远测试、50m跑测试、跳绳测试、仰卧起坐测试、1000m/800m测试

2.学习篮球基本技能

教学内容

1.复习巩固上学年所学常规教学，开展课间操活动与课外活动

2.开展篮球赛培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生篮球技能的实际运用实践能力

经过总结和调查：

最受欢迎：可以肯定篮球运动在我校是最受欢迎的运动项目。

最适合：我校场地空间条件的限制，篮球运动是最受学生喜欢的最适合我校普遍开展得体育运动。

普遍性：篮球运动在我校有着普遍的扎实的长期的群众基础。

团队性：篮球运动充分体现团队意识、合作共进、拼搏向上、趣味性、健康性和展示性。

教学研究：篮球俱乐部的开展有利学校体育教学的延伸和教验，成为校本课程。

中招考试：篮球技能是体育中招考试球类技能的测试项目，由于我校场地限制无法开展足球技能训练，所以篮球技能成为了我校的潜在必考项目。

终身体育：注重具有篮球潜质的学生并侧重培养，让篮球技能成为这些学生的终身体育项目

个人素养：篮球运动有良好的团队意思有严明的纪律，有较强的执行和贯彻性，体现较高的个人素养。

回归校园：学生都有较强的能动性和运动性，学生们篮球运动，学校为学生提供场地供他们交流学习。学生就不会去网吧，去街上跑去小吃店坐着聊天，为何我们不把他们组织起来培养篮球运动兴趣，提前埋下进行中招考试锻炼的种子，让他们回归学校来学习来运动，充实他们可课余生活，家长放心，学校周边也少了游荡的学生。