绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4239|回复: 0

美术课《独特的装扮》教学反思

[复制链接]
发表于 2019-5-1 13:02:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
面具作为一种古老的文化沿袭至今,一直受到人们的喜爱。今天的这一节课上的非常轻松,学生配合默契,情绪高涨,尤其后面的学生作品展示,把课堂气氛推到了高潮,给学生留下深刻的印象。整堂课的设计集中体现了以学生为本的教学思路,使学生在玩中学、乐中学,从而轻松愉快的完成了教与学的任务。从设计到完成这节课,应该说收获比付出多得多。确切地说整个教学的过程是一个教学相长的过程。之前的些许担心学生完成作业的时间问题课堂实践证明大可不必,只要教师点拨到位,学生完全能够很好地感受原型启发,突破思维定势,取得良好的教学效果。教前预见中的教学任务学生参与积极,课堂互动十分活跃。

不足之处:由于课时关系,学生作品展示的面稍显不够。可在课后举办“面具作品秀”。对同学们肯定是极大的鼓励,使他们创作的积极性得以更大的发挥。或者与语文、音乐学科老师进行整合教学,将会提升更深的课程意义。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 14:03

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表