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中班语言活动《给姑妈笑一个》教案设计

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发表于 2019-5-8 10:06:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
中班语言活动《给姑妈笑一个》教案设计
  活动目标:
  1.学习句式“姑妈在***,逗宝宝笑”。
  2.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容。
  3.感受笑容是最美的,爱笑的宝宝人人爱。
  活动准备:
  1. 动画视频《给姑妈笑一个》、让宝宝笑的方法图片。
  2. 经验准备:了解姑妈和自己之间的关系。
  活动流程:
  一. 随音乐《表情歌》入场,引出主题。
  1.师幼一起韵律入场,引发幼儿兴趣。
  2.出示绘本封面,导入主题。
  教师:你们今天的心情怎么样啊?我请你们去看一个小电影吧,这个电影的名字叫做《给姑妈笑一个》,我们一起来看看吧!
  二、观看电影,尝试用语言、动作讲述动画画面主要情节内容
  (一)观看电影第一部分,了解故事人物及大致内容
  1.教师:电影里有几个人?(姑妈和宝宝)姑妈对宝宝说了一句什么话?宝宝的心情怎么样?他为什么不开心呢?你们有没有什么方法可以逗嘟嘟笑呢?
  2.教师:姑妈接下来会想很多办法逗嘟嘟笑,请小朋友们认真看,仔细听!姑妈做了哪些事情逗嘟嘟笑呢?
  (二)观看动画片第二部分,学习句式:“姑妈在***,逗宝宝笑”
  1.教师观看动画片第二部分,提醒幼儿认真看仔细听。
  教师:姑妈用了哪些办法让宝宝笑?(提醒幼儿用句式完整回答)我们也来学学!
  2.游戏:姑妈和嘟嘟
  (1)教师:一部分小朋友扮演嘟嘟不开心的样子,一部分小朋友扮演姑妈去逗嘟嘟笑,看谁最快能把你的嘟嘟逗笑!
  (2)请个别幼儿说一说自己的逗笑方法。
  三、升华情感,感受笑容是最美的,爱笑的宝宝人人爱。
  教师:你们喜欢电影中的谁?为什么?
  小结:笑容是最美的,爱笑的宝宝人人爱,请把你们最美的笑容送给客人老师。
  四、延伸活动——幸福拍手歌
  教师:笑容是可以传递的,让我们邀请客人老师上来一起开心快乐的跳舞吧!

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