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标题: 幼儿老师教学小论文 角色游戏对于幼儿发展的价值 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2022-3-12 10:23
标题: 幼儿老师教学小论文 角色游戏对于幼儿发展的价值
角色游戏是幼儿非常喜欢玩的一种游戏类型,幼儿通过扮演一定的角色,加上自己的想象和模仿,来反映现实生活的一种游戏。幼儿喜欢玩的角色游戏有“娃娃家”、“超市”“邮局”“医院”“美食城”等游戏。角色游戏对于幼儿发展的价值主要有以下几个方面:

一、 角色游戏可以促进幼儿社会性的发展

首先,在角色游戏中,增加对角色的认知。了解角色的工作和社会职责。如,通过玩快递员的游戏,了解快递员的工作职责,知道他人工作的辛苦。其次,角色游戏有利于促进幼儿的社会交往能力。幼儿的角色之间会涉及到人与人的交往,在交往的过程中,幼儿会掌握一些基本的交往的技能和技巧。如,在超市游戏中,学会与人如何沟通和交流,使用文明用语,向顾客介绍商品的属性和价格等。再次,角色游戏还可以使幼儿了解社会规则,遵守社会规则。幼儿在玩“交通警察”游戏时,了解我们需要遵守交通规则,礼让行人。在公交车上,需要给爷爷奶奶让座等。

二、 角色游戏可以促进幼儿语言能力发展

幼儿在进行角色游戏时,需要协商游戏的主题、游戏的规则、游戏角色分配等,需要幼儿与幼儿之间进行语言的交流与表达,在这个过程中,促进幼儿语言能力的发展。如,在“医院游戏”中,有个小朋友生病了他去看医生,就需要和医生之间进行沟通。“医生,我今天感冒了,一直流鼻涕”医生,“那我给你量体温,然后给你拿一些药”。在相互的交流中,孩子的语言表达能力得到提升。也增加一些语言沟通的技巧。

三、 角色游戏促进幼儿情感的发展

在角色游戏中,幼儿可以充分地表达自己的情绪和情感。在游戏中,幼儿会有快乐、伤心、生气、愤怒、喜悦等多种情绪体验。幼儿扮演小记者,充分体验到小记者报道事情时的成就感;幼儿扮演病人,能体验到作为病人的生病时的痛苦;幼儿顾客,当品尝到美味食物时会有内心的满足感等。在角色游戏中,游戏可以丰富幼儿的情绪和情感,还可以提高幼儿控制情绪和情感的能力,增加情绪情感的稳定性。

由于角色游戏对于幼儿具有多方面的价值。因此,我们教师应该充分重视角色游戏对于幼儿的影响,创设一定的环境,提供一定的游戏材料,让幼儿在游戏的天空中自由发挥他们的想象力和创造力,玩出不一样的童年。




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