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标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷四套 [打印本页]

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:39
标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷四套
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苏教版七年级下期末模拟试卷6
（本卷满分150分，考试时间150分钟）       成绩
（命题人：钱  进）
第一部分  选择题（12分）
一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。
题  号 1 2 3 4 5 6
答  案
1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是
A.遴选(lín) 伫立 (zhù) 驯良(shùn) 深邃(suì)
B.蛰伏(zhé) 翌日(yì)    粗犷(ɡuǎnɡ) 濒危(bīnɡ)
C.参天(cān) 要塞(sài) 步履(lǚ)    牌坊(fānɡ)
D.分娩(wǎn) 摒弃(bìnɡ) 镶嵌(qiàn) 翩跹(xiān)
2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是
A.“泰州人杰地灵，物产丰富，交通发达，是创业的理想之地。”王总在外地在泰客商座谈会上动情地说。
B.李老师手上拿着国标苏教版《语文》（洪宗礼主编，江苏教育出版社2005年第4版）。
C.你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿……
D.我不知道今年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生？但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生。
3.下列句子没有语病的一项是
A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。
B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。
C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。
4.下列各句中加点成语使用正确的一句是
A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。
C.临走，她又送给我一幅名贵的字画和两套高档衣料，真是大方之家。
D.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻，令人失望。
5.下列加点词语解释全部正确的一组是
A.亭亭净植（种植）太祖常劝以读书（拿）陶后鲜有闻（很少）
B.卒用其人（终于）普少习吏事（学习）    及为相（等到）
C.虽多忌克（虽然）太祖乃悟（才）       但闻黄河流水鸣溅溅（只）
D.复奏如初（又，再）  娠于磊石之手（在）    尝奏荐某人为某官（品尝）
6. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是
有人说，宽容是一种润滑剂，          ，宽容是一幅镇静剂，          ，宽容是一束阳光，          ，宽容是一座桥梁，          。
①可消融彼此间的猜疑积雪    ②可以消除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通       ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③④①②
第二部分  非选择题（138分）
二.按要求答题。（35分）
7.下列词语中共有四个错别字，请一一找出打“×”，并按顺序订正到田字格中。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分）
精湛  问鼎苍穹  循序渐进  锐不可挡  屈指可数  自立更生
矫健  悠然自得  金璧辉煌  风起云涌  芳草如荫  憨态可掬
订  正

8.补写下列句子。（10分，⑺⑻各2分）
⑴兼听则明，          。    ⑵             ，后事之师。
⑶见贤思齐焉，             。  ⑷                   ，吾将上下而求索。
⑸晴川历历汉阳树，                   。
⑹江山如此多娇，                      。
⑺《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是：                ，             。
⑻《观刈麦》中表现劳动人民冒着酷暑辛勤劳动的句子是：                   ，
                  。
9.阅读的辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成下列两题。（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生。
⑴用自己的语言描绘“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所表现的画面。（2分）


⑵试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）


10.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。（2分）
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在                      ，在                         ，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
11. 情景口语交际。（4分）
仔细观察下面的漫画，如果让你去劝说画中右边的人，你将怎样劝说呢？

12. 名著阅读。（3分）
话说孙悟空来到翠云山向          之妻铁扇公主借          ，孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的          之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。
13．专题与综合实践活动。（8分）
⑴“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的和谐美好图景已经很难寻觅，参与了班级组织的“保护野生动物的一次活动”后，你对如何保护青蛙一定有一些好的想法，请你写出来。（至少两点）（2分）


⑵佛教以莲花象征                      ，因莲花吉祥清静，能悦众心。（1分）
⑶你们班将要举行咏荷诗歌赛诗会，，你能为小明准备一些咏荷的诗句吗？（至少两句，每多写两句可以另加1分，最多可另加2分）（2分）


⑷民兴实验中学今年高考和中考再次取得了骄人的成绩，在社会上引起强烈的反响，招生办公室门前排起了长龙，但还有少数家长对学校的情况不太了解，想登录学校网站了解一下，却又不知民兴实验中学的网址。如果你帮他用关键字搜索的方法搜索学校网站，你可以这样做，先打开一个搜索网站，如                （搜索网站名称），再在搜索工具栏里输入                （关键字），再按一下                键，就可以搜索到民兴实验中学网站了。（3分）
三.阅读理解。（43分）
（一）（12分）
（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。（[唐]柳宗元《黔之驴》）
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？                （[清]纪昀《狼子野心》）
注：俟（sì）：等待。　遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。
14．解释下列加点的字。（4分）
⑴以为神    (       )          ⑵技止此耳    (       )
⑶再就枕，将寐 (       )          ⑷乃杀而取其革 (       )
15．翻译下列句子。（4分）
⑴黔无驴，有好事者船载以入。

⑵稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

16．读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?（2分）


17．乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分）


（二）骆驼（13分）
①有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻筋斗，觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人！一块块的毛都在脱落，斑剥的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢？ A
②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只八只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来给人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异的欣赏。B
③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。
④C其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市？沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个，因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因为它的肚子里储藏着水，是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想想熊掌的味道，大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢！D
18．“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么？”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适？说明理由。（3分）


19．用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象，并用简洁词语概括这一骆驼的形象。（3分）


20．从语言特点看，第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话，并简单分析。（3分）


21．作者心目中的骆驼的特点是：                                  。（2分）
22．第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”，共有三个理由，分别是：
(1)只会消极忍耐。
(2)
(3)                                                                （2分）
（三）面  试（18分）
　　①雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在10个人中选择一名。
　　②贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他的年龄也不大，只有40岁上下。
　　③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。
　　④考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发的一位老外便站了起来，我认为他就是贝克先生。
　　⑤“是你！你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的手。
　　⑥“原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另外几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
　　⑦我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生把我拉到他身边的沙发上坐下来，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
　　⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，也没救过您女儿。”
　　⑨贝克先生又一把拉住我：“你忘记啦？4月2日，昆明湖公园……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
　　⑩我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实，我决定，免试了。”
几天后，我幸运地成了雅安公司的职员，有一次，同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
　　 “贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来．接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。”
23．第⑦节中，“我的心”为什么会狂跳起来？第⑧节中，“我”为什么又“竭力抑制住心跳”？（4分）


24．第⑨节中，当“我”否认曾经救过贝克先生的女儿时，贝克生生为什么又特别强调“肯定是你！”“你骗不了我的”？（4分）

　　
25．第⑩节中，贝克先生说：“我决定，免试了。”贝克先生真的没有对“我”进行“考试”吗？从上下文看，只要你“拥有”什么，就可以通过他的考试？（4分）

　　
26．文中加波浪线的部分描写了贝克先生的          、          。这些描写表明了贝克先生             ，贝克先生这样做的目的是             。（4分）
27．从全文看，贝克先生之所以能够从报童到美国最大的广告代理公司董事长，一个很重要的因素是贝克先生                   。（2分）
四.作文。（60分，其中卷面分5分）
运动员站在领奖台上，听着国歌奏响，看着国旗冉冉升起时，心中充满了幸福；老师收到来自远方学生的祝福时，心中充满了幸福；有人以挣钱为幸福；有人以读书为幸福；有人以享受天伦之乐为幸福；有人以别人的幸福为幸福；也有人以别人的痛苦为幸福……
请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴除诗歌外，文体不限。
⑵不得出现真实班级、人名。
⑶不少于600字。

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:40
标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷1
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苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷1.rar (137.03 KB, 下载次数: 7663)

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:40
中学初一语文期终试卷参考答案
1—6（12分）  C  D  B  A  C  B
7．（4分）当  力  碧  茵
8．（10分）⑴偏信则暗  ⑵前事不忘  ⑶见不贤而内自省也  ⑷路曼曼其修远兮
⑸芳草萋萋鹦鹉洲  ⑹引无数英雄竞折腰  ⑺朔气传金柝，寒光照铁衣
⑻足蒸暑土气，背灼炎天光
9．⑴（2分）（略）  ⑵（2分）既点明了季节，又为战士出征增添了肃杀的气氛。
10．（2分）如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸福”
11．（4分）有称呼，语气委婉，理由充分（主要从大脑越用越灵等方面进行阐述）
12．（3分）牛魔王  芭蕉扇  红孩儿
13．⑴（2分）如：①使用生态农药，控制环境污染。  ②加大打击力度，严禁捕食青蛙。
⑵（1分）弥陀所居的净土
⑶（2分）（略）
⑷（3分）搜狐（或雅虎、google等）  泰州市民兴实验中学  Search键（或回车键）
14．（4分）⑴把……当作  ⑵同“只”，仅仅  ⑶睡觉  ⑷代词，指狼
15．（4分）⑴
⑵渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。
16．（2分）如：（1）对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到两点即可）
17．（2分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
18．（3分）A处  承接上文，引出下文。
19．（3分）“卧在那里，老远一看……像是一只麻袋搭在背上。”瘦弱、憔悴、忧伤、濒临死亡。
20．（3分）找比喻句，如“驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。”用麻袋来喻驼峰，具体、形象地写出了驼峰干瘪的状态、程度，让人具体可感。
21．（2分）庞大而温驯
22．（2分）(2)肯食大多数哺乳动物拒绝食用的荆棘苦草，肯饮用带盐味的脏水。 (3)奔走三天三夜不喝水。
23．（4分）以为贝克先生认错了人，而这对“我”会有帮助。  表明“我”是一个诚实的人，不愿用不诚实的方式来谋取工作。
24．（4分）可知这是贝克先生精心设计的一个“圈套”，这样的强调是为了更突出“我”的诚实和贝克先生只欣赏诚实的人。
25．（4分）贝克先生已经进行了考试；只要具有诚实的品质就可以通过贝克先生的考试。
26．（4分）动作神态精心设计“圈套” 考查被试者的品德。
27．（2分）具有诚实的品质。

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:40
苏教版七年级下期末模拟试卷7
（满分：120分；考试时间：120分钟）
题序一

（二）二三四总分
（一）（二）
得分

注：卷面整洁，书写美观者可奖励2分；卷面不洁，字迹潦草者酌情扣2分。

得分评卷人一、语基（10分）
阅读下面语段，完成1—5题。

有的同学认为：初一男生大致分为三种：一种刚烈极致，身强体壮，好比猛张飞。第二种人不还手，不还口，好比小白兔，看见强人忙躲开，就连女生也敢“欺负”他们，使得其他男生忍不住嘀咕：“难道我们又改到母系氏族了？”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型，看见第一种男生连忙上前恭维几句，看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此，我班女生常叹气：“这时代的男生，真让人看不懂。”
1.请你在空白处填上最恰当的词：、。（2分）
2.从上面的语段中找出两对互为反义词。（2分）
（1）                   （2 ）
3.解释下列词语。（2分）
（1）欺善怕恶：
（2）欺软怕硬：
4.请你用“恭维”造一个句子。（2分）

5.请你完成第1题后，认真抄写该文段。（2分）

得分评卷人二、口语交际与综合性学习（10分）

6. 生活中人们的口语丰富多彩，妙趣横生。有些常用的固定短语，表达的是超出字面本身的意义，往往令语言更为生动活泼。例如：某人被开除了，说成“炒鱿鱼”。请说出下列句中加点词语的意思，并尝试再举一例。（3分）
班会课以后，受到表扬的王杰，兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池，夏玫欲上前阻止，朱老师说不要给他泼冷水。
（1）“泼冷水”的意思：
（2）你的例子：

7.明代文学家吴承恩的《西游记》是一部神魔小说，历来受到读者特别是广大青少年的喜爱，尤其是神通广大的孙悟空。你喜欢这个文学形象吗？请结合一个具体故事，说说喜欢他的理由。（3分）
故事：
原因：
8.下面语段中有多处语病，请选择其中四处加修改。（4分）
目前，地球的绿色之肺------树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加，这导致全球环境恶化，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
（1）                            改为
（2）                            改为
（3）                            改为
（4）                            改为

得分评卷人三、阅读（50分）
（一）文言文阅读（22分）

诗文积累：（10分）
10. 默写上句或下句。（3分）
①大漠孤烟直，                。（王维《使至塞上》）
②                   ，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
（3）《沁园春  雪》是毛泽东的佳作。词中想象之句是                      ，
                              ，                                     。
11. 用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。（4分）

12. 根据要求默写。（3分）
①请你概括《黄河颂》这首歌词的主要内容。（1分）


②写出你最喜欢的关于学习的两句格言或警句（要求：课内外均可）（2分）
A：
B：

阅读：（12分）．
爱莲说
  水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
13.解释下列句中加点的词。（2分）
①水陆草木之花（）          ②可爱者甚蕃（）
③予谓菊，花之隐逸者也（） ④宜乎众矣（）
  14 用现代汉语说说下面句子的意思（4分）
  ①．可远观而不可亵玩焉。


  ②．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

15.下面分析不准确的一项是（）（ 2分）
A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.
16．简答。（2分）
①比喻君子不同流合污的句子是：
②比喻君子美名远扬的句子是：

  17请你从.文中找出最能概括莲的高贵品质的一句话。（2分）：


得分评卷人（二）现代文阅读（28分）

娇小的赤条蜂
法布尔
细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
　　赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
　　赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。
赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。
　　赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
　　灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。
赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！（----节选自法布尔的《昆虫记》）
18.选文中作者介绍了赤条蜂的                               两方面的内容。（2分）
19.赤条蜂筑巢选址的土质：
环境：

巢的形状：
巢的结构：
（4分）
20.指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。（6分）
（1）细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。（    ）
表达作用：
（2）它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。（       ）
表达作用：
21.文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。（2分）

22.请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。（4分）

23.结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。（10分）

100

得分评卷人四、写作（50分）

24我最喜欢

“我”最喜欢的，可以是一个人，也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……
请先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。


题目：

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:41
标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷2
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苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷2.rar (22.96 KB, 下载次数: 7097)

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:41
参考答案及评分标准
一、语基（10分）
1.（2分。每处1分）（1）打 ;(2)骂.
2.（2分。每小题1分，）（1）善—恶；(2)软---硬
3.（2分，意对即可。） (1) 欺负善良但又惧怕邪恶的;
(2) 欺负软弱的但又惧怕强硬的
4. （2分意对即可。）
5.（2分。）（每错、漏一字扣0.5分；卷面不洁可酌情扣分）
二、口语交际与综合性学习（10分）
6.（3分）(1)打击别人的积极性 .热情.( 1分)。(2)( 符合题意即可,2分)
7.（3分符合题意即可,故事1分;原因2分）例:三打白骨精(其他故事也可)
8.（4分每小题1分）(1) “日益渐渐萎缩”改为: “日益萎缩”或“渐渐萎缩”
（2）“近200多年来”改为“近200年来”或“200多年来”
（3）“大约已有三分之一”改为“大约三分之一”或“已有三分之一”
（4）“强烈增加”改为“不断增加”
（5）“生产而且生活”改为“生产和生活”或“生产生活”
三、阅读（50分）
（一）文言文阅读（22分）
古诗文默写（10分）
9.（2分每小题1分，错一字扣0.5分，扣满为止）
（1）长河入落日圆；（2）居高声自远。（3）须晴日，看红装素裹，分外妖饶。
10.（4分每句1分，，错一字扣0.5分，扣满为止）
11.（4分：①1分；②2分；意对即可。）
① 《黄河颂》通过赞美黄河，抒发了对中华民族坚强不屈的民族精神的赞美之情，表达了中华儿女保卫祖国、建设好家乡的决心和信心。，
②略。
文言文阅读语段（12分）
12.（2分，每词0.5分）（1）的；（2）多；（3）指隐居的人；（4）很多人。
13.（4分）（1）可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。（2）我只爱莲花的从污泥里长出来却不被玷污，在清水里洗涤过但是并不显得妩媚。
14.（2分）（C）
15.（2分）出淤泥而不染（1分）；香远益清（1分）
16.（2分）莲，花之君子者也。

（二）现代文阅读（28分）
17. （2分）筑巢和捕食
18.（4分，一小题1分，意对即可）（1）疏松的极容易钻通的泥土；（2）小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏；（3）一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深；（4）洞底是一个孤立的小房间。
19. （6分，每小题3分）（1）（打比方）（1分）；表达作用：生动形象地描绘了赤条蜂娇小玲珑的特点。（2分）；（2）（作比较）（1分）；表达作用：通过读者熟悉的狗的行动来体现赤条蜂觅食的情态。（2分）
20.（2分）例：捕杀灰蛾的幼虫的过程：诱敌出洞、实施麻醉有条不紊，有勇有谋等。（意对即可）
21.（4分）（答案略，符合要求即可。）
22.（10分，评分标准见下表，请根据语言、内容、字数三方面进行评分。）
四、写作（50分）
23. （1）评分意见
①评判作文宜从思想内容、语言表达和结构条理三个方面进行综合衡量，先判定（“优、良、及格、差、极差”五类）类别，再根据语言表达的水平酌情加分或减分。
②作文符合题意、主题明确，内容具体、语言通顺、条理清楚，即可评为“良”。③文不对题或严重未完篇，结构紊乱，辞不达意，可评为“差”。
④每篇作文，争取做到二至三人独立评阅。得分差距在5分以内，取其平均分；得分差距在5分以上，须经评卷小组重新评定后再给分，以体现公平、公正。
（2）类别、等级表
评法
卷类                评价评分
优卷
（45—50）切合题意，感情真实，内容具体，中心突出，
结构完美，语句流畅，书写规范、工整。以36 分为基准分，酌情加分。
良卷
（40—44）切合题意，感情真实，内容具体，中心明确，
结构完整，语句通顺，书写较规范、清楚。以32分为基准分，酌情加分或减分。
及格卷
（30—39）基本切题，感情真实，内容不够具体，中心不够明确，结构一般，语句较通顺，书写较清楚。以26分为基准分，酌情加分或减分。
差卷
（25—29）偏离题意，内容空泛，中心不明确，结构较乱，语句不通顺，书写不清楚。以20 分为基准分，酌情加分或减分。
极差卷
（0—20）文不对题或严重未完篇，结构紊乱，辞不达意。以17分为基准分，酌情减分。
本答案仅为参考，请老师们在评卷前认真研究试卷，达成共识，统一评分标准。

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:41
苏教版七年级下期末模拟试卷9
一、积累运用（共25分）
得分评卷人（一）积累（共13分）

1、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在下面方格里。（2分）
每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一lǚ阳光，会让我们感受到生命的色彩；听到的第一句话，会让我们感受到生命的音lǜ。溪pàn的流水，傍晚的夕阳，雨后的青山，Wèi蓝的天空……都告诉我们生命之美!世界是多姿多彩的。

2、默写。（共8分）
（1）居高声自远，                。（2）今我何功德，                      。
（3）种豆南山下，                。（4）已是悬崖百丈冰，                。
（5）了却君王天下事，                            。
（6）予独爱莲之出淤泥而不染，                         。
（7）须晴日，                   ，分外妖娆。
（8）                         ，烟波江上使人愁。
3、你最喜欢《西游记》中的哪个人物，说出你喜欢的理由，简述一个关于他的故事。（3分）


得分评卷人（二）运用（8分）

4、改错。（4分）
上世纪三十年代，山东军阀韩复榘是个不学无术的大老粗，据说他常因为说话牛头不对马嘴而闹笑话。有一回他说：
“今天出席这个茂盛的宴会，见到许多老朋友，个个都嘻皮笑脸，我心里非常激昂，谢谢主人的辛勤对待。”
听他讲话的人都面面相觑，不知他在胡诌些什么。你知道他的说话不对劲吗？请找出来，改正在下面。



5、5、用一句话概括下面的内容。（不超过10个字）（2分）
不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。

6、国家教委1994年颁布的《中学生日常行为规范》对完成作业条款要求“认真预习、复习，按时独立完成作业”，2004年3月修订的新《规范》要求“认真预习、复习，主动学习，按时完成作业”，请就这种修改，谈谈你的看法。（2分）


得分评卷人（三）探究（4分）

7、果子狸是松鼠一般可爱的小动物。然而，它现在面临被灭绝的危险。年初，广东省委、省政府召开紧急会议，研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。果子狸该不该杀，“搜狐”论坛作了网上调查。下面是网友的投票情况。请仔细阅读，说说从网友的意见中你有哪些发现？
共有 23205 人参加了投票
杀无赦！果子狸是传播非典病毒的源头 8.9%    2055票

不必灭绝，但禁止人工饲养，禁止食用 20.7%    4792票

目前灭杀果子狸有点“矫枉过正” 11.3%    2619票

果子狸可能也是受害者 14.6%    3382票

果子狸定“死罪” 没有充分依据 10.7%    2473票

对果子狸：应该是禁食不是灭杀 34%    7884票

投票起止时间：01月12日-01月29日



二、阅读理解（共45分）
得分评卷人（一）、阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成8—11题。（16分）

人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江，我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
8、文中加点字“此处”具体指的是什么地方？请同时写出具体地名。（4分）

9、消息中的“背景”往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料。请将文中反映渡江战役这一重大历史事件的背景的句子写在下面。（4分）


10、这则消息写于22日22时，文章多处体现了新闻及时迅速，讲究时效的特点，试将文中有关语句摘录在下面。（4分）



11、有同学认为“如果把标题中的‘横渡长江’改为‘胜利渡江’更好，因为前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。”对这个问题你是如何看待的? （4分）



得分评卷人（二）、阅读《一条无野心的狼》，完成12—15题。（17分）

一条无野心的狼
我家住在张广才岭下四面环山的山坳里。十岁那年春天的一天，我从山上采山菜回来，在山间小路旁边遇见一条骨瘦如柴、奄奄一息的小狗崽儿，我乐颠颠地抱回家养了起来，它身体很快恢复了，胖得圆乎乎的很是招人喜爱，整天跟在我的身前身后。看它毛色发青，就起名叫大青。
一年后，大青长成了壮实剽悍的大狗，它非常仁义，从来不和别的狗咬仗，有时在院子里仰起头朝四处闻了一阵，便不知去向，回来时肚子吃得溜圆。说来奇怪，自从大青长大后，从前隔三差五不是这家猪崽被狼叼去了，就是那家小牛犊马驹让狼给咬死了，常常是每到太阳下山的时候，屯子的南山北岭便传来让人害怕的狼嚎声的现象再也没发生过。我家住在村子的副屯，上学需走二里地到正屯。善解人意的大青几乎是天天早晨把我送到村口，放学时它常常出其不意地在道旁的树丛中蹿出来，围着我连蹦带跳，有时还把两只前爪子搭在我肩上。春天我上山采山野菜有时害怕，我只要轻轻拍着它头，“大青别走，给我做伴儿”它就在我身前身后转悠从不离开。母亲常夸大青仁义、听话、通人性。
雪后的一天，我的老舅，这里出名的炮手（猎手），进山打猎到我家歇脚。进院看见大青就喊着问：“姐，这是谁家的！”妈妈说：“是你外甥养的狗。”“姐，这不是狗，是条吃人的狼啊！”老舅吵嚷着。我放学回家，老舅板着面孔，十分严肃地对我吼道：“外甥。你养的不是狗，那是条吃人的狼！常言道，引狼入室后患无穷，让我把它处理掉吧？”我哭着对老舅说：“不是狼，它是我从小从山上捡回来的，可听话了，通人性，不能打死！……”老舅看拗不过我气得他连饭都没吃就走了。
老舅生气走了，我急忙喊大青，喊了半天大青才蔫头耷脑地来了，身子紧紧贴着我，不进屋，也不吃食，眼睛总往四处瞅。就在这天晚上大青走了。我知道一定是老舅说的话，被大青听见了。我想大青想得睡不好觉，也吃不下饭，心事重重打不起精神来。
六天后的晚上下了一场小雪，早晨我推开房门，在门旁有只冻硬的大公野鸡，我正心里纳闷儿，发现雪地上留下一趟狗的脚印，我明白了，这山鸡准是大青送来的。我喊来妈妈，妈妈看了后说：“大青这是报恩啊！”后来，每隔十天半月，大青在晚上不是悄悄送来山兔就是山鸡……一连三年，每到冬天落雪时大青都会送来它捕捉的一些小型野生动物……
岁月悠悠，往事如烟，我与野狼大青这段感人往事，常常萦绕心头。它使我想起一句话：地球是人类与野生动物共同的家园。
（选自2004年3月《全国中学生优秀作文选》<美文版> 作者：赵青林）
12、用简要的语言说说文中的哪些事情看出大青是一条“无野心”的狼？（4分）



13、尽管文中的大青非常“通人性”，但它还是具有狼的习性，请结合文章有关内容加以说明。（4分）


14、文章结尾“我”深深感叹“地球是人类与野生动物共同的家园”，你认为在这一家园里我们应该怎么做？请结合课文联系现实，谈谈你的感受。（4分）


15、有人说，从中大青的行为，人们应该学会“感恩”，请认真阅读下面三则材料，说一说我们应该从狼的身上学会些什么。（5分）
据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。
据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。          ——《读者》2003年24期



得分评卷人（三）、阅读《黔之驴》一文，完成16—20题（12分）

黔之驴
柳宗元
　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
16、解释下列句中加点字的意思。（2分）
（1）虎大骇  （       ）（2）觉无异能者（       ）
（3）驴不胜怒（       ）（4）计之曰（       ）
17、用现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。（2分）

18、读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。（2分）

19、本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？（2分）


20、本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。（4分）
寓意（1）
寓意（2）
得分评卷人
三、作文（30分）

21、阅读下面的文字，根据要求作文。
“疯狂英语”的创始人李阳这样总结成功的秘诀：凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂┅┅多一点点就能创造奇迹。成功的秘诀原来就是简单的四个字：多一点点。
在你的学习和生活中，一定也有过成功的体验。那么，你比别人多了的是怎样的一点呢？
请以“多一点点”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于400字。

题目：_____________________________________

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:41
标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷3
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苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷3.rar (19.44 KB, 下载次数: 3961)

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:42
苏教版语文第二学期期末质量检测
七年级语文试题参考答案及评分意见
一、共25分
（一）（13分）
1、缕  律  畔  蔚（2分，对两个得1分）
2、（1）非是藉秋风  （2）曾不事农桑  （3）草盛豆苗稀  （4）犹有花枝俏  （5）赢得生前身后名  （6）濯清涟而不妖  （7）看红装素裹  （8）日暮乡关何处是    （8分，每处1分，有错别字或掉字漏字等不得分）
3、例：孙悟空，最具反抗精神，大闹天宫。（3分，人物、理由、情节各1分。）
（二）（8分）
4、原来他把（1）“丰盛”说成“茂盛”；（2）“笑逐颜开”说成“嘻皮笑脸”；（3）“激动”说成“激昂”；（4）“殷勤款待”说成了“辛勤对待”。
（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若改成其他词语，只要正确合理亦可给分。）
5、多喝绿茶反会致癌。（2分。意对即可。）
6、不设统一答案。（2分。回答可以赞成，也可以反对。赞成的可就完成作业时合作学习、开拓思维等角度谈；反对的可就应独立思维、防止抄袭等方面谈。只要言之有理，均可得分。）
（三）（4分）
7、网上调查表明：大多数人认为（2分）果子狸是不应该杀的（2分）。（共4分。一定要对参与人数及其态度两方面有所表述，意对即可。如能从短期内这么多人关心果子狸的角度（例：关爱自身，关爱动物）谈，或者提出政府决策可能有误等，只要言之有理，可酌加1—2分。）
二、（共46分）
（一）（16分）
8、东路各军，2分；南京江阴段，2分。（共4分。）
9、“国民党反动派拒绝签订和平协定”或“南京拒绝和平”（2分）；“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了”或“当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志”（2分）。（共4分，意对即可。）
10、文中两处写到“至发电时止”；另外，“这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中”，“然在21日下午至22日下午的整天激战中”。（共4处，每处1分。）
11、从内容和表达效果两方面给分。每处2分，共4分。意对即可。例：用原标题体现了新闻用语的准确性和报道的真实性。至发电时止，西路35万大军已渡过2/3（并未全部渡完）。而东路35万大军已大部渡过南岸（仍未全部渡完）；用“横渡长江”表达效果好。 “横”字形象地展示我军锐不可当的气势，“胜利渡江”只是告诉人们一种结果。如持反面意见，只要不重复题干上已有的意思，言之有理亦可酌情给分。
（二）（18分）
12、大青天天送“我”上学，迎“我”放学；伴“我”上山采山野菜；大青听到老舅的吵嚷后与“我”依依而别；大青走后不忘知恩图报。（共4分，意对即可，答到一点给1分。）
13、（1）从来不和别的狗咬仗，出外捕捉猎物，2分；（2）屯子里不再丢失牲畜，2分。（意对即可，共4分。）
14、不设统一答案。4分，从文中“我”和母亲与狼真诚相待、和谐共处出发，可与人们残杀野生动物、破坏生态环境的现象联系，也可与现实生活中人们爱护野生动物的现象联系。根据联系现实、感受情况及语言表述分4、3、2、1等级给分。
15、学会团结；学会勇敢；学会合作；学会等待；学会不怕失败。意对即可，5分，每处1分。
（三）（8分）
16、（1）受到惊吓  （2）本领  （3）禁得住（4）盘算  （2分，对两个得1分。意对即可。）
17、运到之后却没有什么用途，就把它（驴）放在山脚下。（2分）
18、一鸣，一蹄。（2分，一处1分。）
19、不设统一答案，例：（1）虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。（2）“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理。（3）“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计。（4）“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。（2分。意对即可。）
20、不设统一答案。例：（1）从“驴被虎吃掉”的角度谈：讽刺那些无能而又肆意逞志的人；（2）联系作者的政治遭遇谈，本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。（3）从“虎吃掉驴”这一角度来理解本文寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。必须以课文内容为依据，有自己的见解。（4分，每处2分。）
三、作文（30分）
21、一类卷  27—30分
二类卷  23—26分
三类卷  19—22分
四类卷  18分以下（一般不打）
建议切入分为23分。

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:42
苏教版七年级下期末模拟试卷10
班级          姓名          成绩

第一部分：积累运用（共27分）

一、根据拼音写汉字。（4分）
1.俯kàn（） 2.紧cù（    ）眉头 3.翩xiān（）  4.yì（）日
5.繁yǎn （）6.无动于zhōng （）7.zhé（    ）伏  8.jiǎo（）健
二、默写。（10分）
9. 雨昏青草湖边过，                      。（1分）
10.俱往矣，                   ，                。（1分）
11.             ，关山度若飞。                ，                。（3分）
12.妇姑荷箪食，                   。（1分）
13.                   ，                   。沙场秋点兵。（2分）
14.名言警句积累，在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句；你可以全做，以正确的两句计入成绩（2分）。
珍惜时间：
勤奋学习：
勤劳俭朴：
诊视友谊：
三、运用。（8分）
15.请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。（4分）
诗人说：花朵把春天的门打开了


      飞雪把冬天的门打开了

我说：星辰把黑夜的门打开了
   坚韧把苦难的门打开了



16. 下面六则广告都是广告语中的精品，仔细品位，你最喜欢哪一则？请谈谈你的理由。（4分）
雀巢咖啡：味道好极了
人头马XO：人头马一开，好事自然来
菲利浦电器：让我们做的更好
蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香
铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有
联想电脑：人类失去联想世界将会怎样




四、综合实践活动。（5分）
17. 动物不仅是生态链条上不可或缺的一环，还是人类的亲密朋友。但是在人类意志支配的世界上，人类却有意无意的忽视了动物的存在。一些人为的破坏，使共生存的动物越来越少，这难道不该引起你我的思考吗？请你写一份的倡议书，呼吁人们保护野生动物。







第二部分：阅读理解（共43分）

五、阅读下面的文段，完成18—22题。（11分）
2 3 时5 6 分，中英双方护旗手入场，象征两国政府香港政权交接的降旗、升旗仪式开始。出席仪式的中外来宾全体起立。全场的目光都集中到竖立在主席台主礼台前东西两侧的旗杆上。
2 3 时5 9 分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲声中缓缓降落。随着“米字旗”的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。
这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。
7 月1 日零点整，激动人心的神圣时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。
全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，记录下这一庄严的历史时刻。
接着，江泽民主席走到镶嵌着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。他说，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。1 9 9 7 年7 月1 日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。
江泽民说，历史将会记住提出“一国两制”创造性构想的邓小平先生。我们正是按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功地解决了香港问题，终于实现了香港回归祖国。
18.“这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。”句中“肃穆”一词换成“静寂”好不好？为什么？（2分）


19.从护旗手出场到中国国旗和香港特区区旗升起，前后不过4分钟，却有三处表示时间的语句，说说这些语句的作用。（2分）


20.按照“一国两制”的伟大构想，我国政府除了于1997年7月1日成功地解决香港问题外，还于       年    月    日成功地解决了    问题。（2分）
21.“全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。”如果你也在中英香港政权交接仪式的现场，你会怎么想？怎么做？（3分）



22.你知道中国政府为了解决香港问题做过哪些努力吗？（2分）



六、阅读《珍珠鸟》，回答23—28题。（17分）
珍珠鸟（2000年北京中考语文试题）
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食中水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
▲有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
一九八四年一月天津
(冯骥才文选自1984年2月 14日《人民日报》)
23.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟,有哪些用意?(2分)
　答:_______                      _____________________________________
24.第6段中加粗词语表现了“我”当时怎样的心理活动?(2分)
　答:________                         ______________________________
25.在文中横线标出“它胆子大了”以后,“淘气地陪伴我”的文字。(标出3处)(2分)
26.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(2分)
　答:__________                            ____________________________
27.标有“▲”的一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。(2分)
　答:__________________                                     __________
28.本文的感情线索是__________________。(2分)
29.先结合本文内容,再联系生活中人与人之间的关系,谈谈信赖产生的基础是什么。(150字左右)(5分)
　___________                      _________________________________



七、阅读短文，回答21—25题。（15分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
30.解释句中加点的词。（4分）
  （1）可爱者甚蕃             （2）花之君子者也
  （3）花之隐逸者也             （4）陶后鲜有闻
31.翻译句子。（6分）
  （1）莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。（2分）


  （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（4分）




32.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）（2分）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
33. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？（3分）
                                                               。

第三部分：作文（30分）
34. 一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。
要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，文体不限，450字左右。

作者: admin 时间: 2011-6-13 18:42
七年级下学期语文期末考试模拟试卷参考答案
第一部分：积累运用
一、瞰、蹙、跹、翌、衍、衷、蛰、矫
二、 1-13见教材，14参考：
三、 15、参考：绿荫把夏天的门打开了；果实把秋天的门打开了；真诚把爱的门打开了；爱把生活的门打开了。 16、言之有理，酌情量分。
四、 17、倡议书的格式要正确，情感要真挚。
第二部分：阅读理解
五、18.不好。因为“静寂”只表示没有声音，而“肃穆”除了静，还有严肃而恭敬的意思，更能表现中国人民等待神圣时刻到来时的期盼的心情。19.表现这一过程永远注入中国人民心中，永远载入史册。20.1999年12月20日，澳门。 21.略 22.参考：邓小平提出“一国两制”的构想，1984年12月19日发布《中英联合声明》等。
六、23.为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人,与后文写珍珠鸟亲近人构成对比,突出了本文的中心。
24.很想看见它们,却怕惊动它们;可以看它们时,还怕惊动它们。
25.蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖友好地啄两下我的手指
26.第一次,大鸟一叫,小鸟就回去了;第二次,大鸟再三呼唤,小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
27.依赖或:情意或:友好或:关爱
28.“我”对小鸟的关爱之情
29.信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护,珍珠鸟对“我”由怕到亲近、信赖的过程,表明信赖产生的基础是爱和尊重。实际生活中的事例(略),表明信赖产生的基础是爱和尊重。
七、30.31见教材。32.A 33.应该鄙弃那种贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。
第三部分：作文（略）
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作者: admin 时间: 2011-6-13 18:43
标题: 苏教版七年级下册语文期末总复习试题模拟试卷4
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