周次 | 内容安排 |
1——3周 | 1、授完九年级下册内容。 |
2、默背《古诗文50首》。 | |
3、作文训练:完成2篇现场作文(命题、半命题作文)。 | |
4——5周 (考点复习) | 1、分类复习,以《总复习》为依据,并完成《阅读感悟》内容。 |
2、继续默背《古诗文50首》。 | |
3、完成词语(成语)运用、病句修改、句子仿写的专项训练(教师出题)。 | |
4、作文训练:完成2篇现场作文训练及讲评(材料作文)。 | |
5、分析总结第一次模拟考试。 | |
6、落实培优扶差工作[每天看一篇中考作文,完成一个基础(阅读)训练]。 | |
6——11周 (重点复习) | 1、文言文复习:①课内19篇,任课老师分工合作出题训练;②优生课外古文阅读训练。 |
2、现代文阅读指导及训练(实用类、文学作品类) | |
3、名著阅读训练。 | |
4、继续背默《古诗文50首》及另外8篇(首)。 | |
5、作文训练:完成6篇现场作文及讲评(话题作文、综合题型),注重创意文章训练。 | |
6、检查每天“一读”、“一练”。 | |
7、模拟考试总结分析。 | |
12——13周 (综合复习与查漏补缺) | 1、综合性复习。 |
2、据中考动态查漏补缺。 | |
3、继续加强文言文的复习(测试),古诗文查漏补缺。 | |
4、作文训练,完成2篇现场作文训练讲评(注重历次各地中考作文题型训练)。 | |
5、检查每天“一读”、“一练”。 | |
6、模拟考试总结分析。 | |
14——16周 (考前辅导) | 1、综合训练(注重知识归纳、小结) |
2、据中考动态复习重点内容。 | |
3、作文训练(3篇中考作文) | |
4、模拟考试总结分析。 | |
5、考前心理辅导及考试技巧辅导。 |
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