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标题: 学生管理反思 完善学校管理制度 把握惩戒学生尺度 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2018-9-20 18:18
标题: 学生管理反思 完善学校管理制度 把握惩戒学生尺度
从文章《惩戒造成学生伤害事故,学校是否要担责?》中让我明白两点:一点是学校要以法律为准绳,完善各项管理制度;二点是组织教师认真学习各种教育法规,严格按照学校规程开展教育教学工作。
一、带领全体教师认真学习各种法律法规,结合学校实际科学完善各种规章制度。只有带领教师认真学习各种教育法律法规,静下心来做到真学习、真落实,我们才能保障老师们在平凡的工作中不出现不应该发生的惨痛教训。如果一个学生犯了错误,而没有受到惩戒,对别人就是一种伤害;如果学生犯了过错而没有受到相应的教育或者惩戒,那就是一种放纵。近年来,青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》,其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒”。据了解,这是全国或地方教育性法规中,首次提出“惩戒”的概念。
二是引导广大教职员工严格按照学校各项规程开展工作,力争做到事事有人管,人人有事管。现如今学校各项事务叠加现象确实让教师应接不暇,但我们必须要保持清醒的头脑,静下心来学习一些教育方面的法律法规,争做一名知法守法的合格教师。但作为管理者来说,我们必须对各自负责的工作进行认真的梳理,对照法律法规制定切实可行管理制度,带领教师认真学习其规章制度之精髓,严格按照规程上报、商议、处理各种学生违纪现象。
借助“小手拉大手”城市精细化管理的创建的东风,如何提升学校的精细化管理,创建品牌化学校,已成为摆在每个教育管理者面前的一道考验题。就学生放学后的交通问题,学校班子经过排查和精细分工,为了确保门前百余米交通畅通无阻,师生安全万无一失,我们只有借助社会力量、家长义工、教师、学生干部、保安等来协同完成。   
相信在今后的日常教育教学工作中,我们在逐步完善学校各项规章制度的同时,有信心也能力完成各项任务。




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