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小班儿歌《逗蚂蚁》优秀教案

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发表于 2012-3-1 09:32:26 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
活动目标:

1、学习有节奏地朗诵,理解儿歌内容。

2、学习用一问一答的形式练习练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿边编儿歌中间的部分。

3、体验参与表演的乐趣。

活动准备:操作图片。

活动过程:

1、借助手指游戏,让幼儿猜猜谁到班上来做客。

2、教师以故事情景的方式让幼儿了解儿歌的内容:

(1)小蚂蚁走呀走,肚子很饿了,它看到了什么好吃的?

(2)小蚂蚁走呀走,肚子很饿了,它又看见了什么?

(3)以同样的方式了解后面的儿歌内容。

3、幼儿跟着图片一起学念儿歌。

4、幼儿一边表演一边念儿歌。

5、引导幼儿扩展想象,仿编对话部分的内容“蚂蚁还找到了什么好吃的呢?”鼓励幼儿以一问一答的形式讲述出来。

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