小学生科普知识大全少儿科学常识集锦

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低碳生活50例
辽宁　白晓民
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；



2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；



3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；



4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；



5、不用塑料袋，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；



6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；



7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；



8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；



9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；



10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；



11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动；



12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调取暖的报复；



13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；



14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么；



15、未必红木和真皮才能体现居家品味；建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快；



16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；



17、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；



18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK。如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值；



19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用；



20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；



21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好；



22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧；



24、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗；



25、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；



26、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机；



27、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹，把油门松了，靠惯性滑过去；



28、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；



29、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；



30、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电；



31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间；



32、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；



33、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小；



34、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；



35、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；



36、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8；



37、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立方水；



38、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数；



39、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了；



40、实验证明，中火烧水最省气；



41、10年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了；



42、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；



43、冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电；



44、开短会也是一种节约-照明、空调、音响等等；



45、没事多出去走走，“宅”是很费电的；



46、非必要的话，尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能；



47、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；



48、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；



49、烘干真的很必要吗？还是多让你的衣服晒晒太阳吧；



50、美国有统计表明：离婚之后的人均资源消耗量比离婚前高出42%-61%，让我们用婚姻保护地球吧！

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简易小帆船的制作
山东省临沂市罗庄区高都中心小学六年级四班　徐友谭
自古以来，人们一直把风力作为船舶的重要航行动力，不管风从哪个方向吹到船帆上，人们都能巧妙地利用调整帆的角度、帆的前后位置及改变舵角等方法，达到使船向一定方向前进的目的。这里介绍的一艘简易小帆船模型，尽管比较简单，但它的航行原理是一样的。



工具与材料：斜口刀，砂纸，尖嘴钳，钢丝锯，平口钳，手摇钻等。龙骨、稳向板(3×85×200 mm三夹板)，甲板、船底板(2×45×200 mm木片，桐木或松木均可，下同)，舵(20×30 mm薄铁皮)，驶风杆(4×4×170木条)，桅杆(5×5×250 mm木条或竹丝)，船舷(1×27×200 mm木片或厚卡纸，2块)，压铁(30×15 mm扁铁，4块)，螺钉、螺母(M3)，保鲜袋，圆珠笔笔芯，大头针、快干胶、油漆等。



活动过程：



1、制作稳向板、龙骨。按比例将稳向板、龙骨画在三夹板上，龙骨与稳向板是整体制作的，然后用钢丝锯沿线外1～2 mm处锯下，用斜口刀沿线准确切削。



2、船肋的制作与粘合。把船肋的图形按比例画在三夹板上，用如上所说的方法刻制成形。在槽口处涂些快干胶，然后十字相交地插入。要求船肋的甲板线与龙骨的甲板线持平，船底线与龙骨的船底线持平，并且前后左右不能松动，然后在连接处再涂些快干胶。



3、甲板和船底板的制作与粘合。按比例将甲板、船底板画在三夹板上，将船底板的中心部分先挖空，再用钢丝锯、斜口刀分别将其外形加工成形。在船底板的中心槽内侧涂些快干胶，把稳向板插入中心槽中，在船头和船尾处分别用一枚大头针将其固定，再在结合处涂些快干胶。甲板的粘合方法与船底的粘合方法相同。



4、尾封板的制作与粘合。用上面的方法制作尾封板。然后用砂纸板打磨粘有甲板和船底板的船体尾部，使工字形的船尾端平整，然后涂上快干胶，将尾封板与两舷对齐，用大头针准确地将尾封板固定在船尾上。



5、船舷的粘合与修正。先用斜口刀将船头甲板和船底板两侧的龙骨多余处削去，再用砂纸板紧贴船舷仔细地从头到尾打磨一遍。然后在其中一侧均匀地涂上快干胶，平整地覆上1 mm厚的木片，船头用大号铁夹夹住，其余用大头针固定。胶干后，将船头尾多余部分削去，用砂纸板打磨光滑，然后用同样方法粘合另一侧船舷。干后，用刀小心地把两舷多余的部分削去，稍稍打磨一下即成。



6、舵的制作与安装。将舵的图形按比例画在薄铁皮上，剪下压平。用平口钳把回形针扳直，再用电烙铁把它焊在舵上。在船尾相应位置上用手摇钻钻一个4 mm的孔(应在船体纵向中心线上)。取一段圆珠笔笔芯，表面用砂纸打毛，涂些快干胶后插入4 mm小孔内。干后，将舵轴插入圆珠笔笔芯，将轴套外的舵轴用尖嘴钳弯成T字形，并在两头各弯一个圆环。用1×1 mm的橡筋将舵轴上的小圆环与桅座上小圆环连结起来，在桅座的小圆环上打活结，以便能调节橡筋的松紧。



7、桅杆的制作与安装。桅杆用5×5×250 mm的木条制作。先把木条的纵向四个角削去少许，成等边的八角形木条，再用砂纸打磨成上细下粗的桅杆。桅座用3×10×15 mm的木块，在中心处打一个直径5 mm的孔。把回形针弯成一个二级的阶梯形。在桅杆底部钻一个直径1 mm的孔，将回形针直角形的一端穿入，其余部分向上弯成一个直角并紧贴桅杆。用蜡线绕5～7圈扎紧并涂上快干胶，再在4 mm×4 mm的木条(驶风杆)一端5 mm处打一个直径1 mm孔，然后将驶风杆套在桅杆上的铁丝上，使驶风杆与桅杆垂直并能灵活地左右摇动。在桅杆顶上涂些快干胶，插入桅座中的孔内。干后，在桅座底涂些快干胶，粘合在甲板中心线相应的位置上。在桅杆顶端事先插入一个小圆环(用大头针弯成)，并在船首、尾处中心线上同样分别插入一个小圆环，用蜡线穿过桅杆顶上小环并将其固定。如桅杆左右倾斜，可在桅杆两侧靠近船舷处分别再插入一个小圆环，用蜡线固定。此时就可以进行油漆了，一般涂刷2～3遍即可，颜色由自己选择。



8、帆的制作与安装。按比例将帆画在纸上，剪下后作样板。把保鲜袋铺平，按照样板形状分别剪下前帆、主帆。用透明胶带纸分别将每张帆的三个角包好，剪去多余部分。用缝衣针将线穿过帆角后打一个结。将前、后驶风杆装好，然后用蜡线将前帆下面两个角与驶风杆连接扎紧后打结。再把前帆与桅杆顶上的小圆环连接扎紧打结。主帆则应先把直角上的蜡线穿过桅杆底部铁丝并与驶风杆连接扎紧打结，然后将下帆角与驶风杆后端小圆环连接扎紧打结。最后再将主帆顶角与桅杆顶上小圆环连接打结。



9、压铁的制作与安装。稳向板下端部分为安装压铁处，其大小形状均按比例放大后制作。在压铁的中心处钻一个直径3 mm的孔(四片对齐后一起钻)，再在稳向板相应部位钻一个孔，用螺钉将压铁拧紧在稳向板上，每边两片。到此，简易小帆船模型的制作就完成了。



说明与延伸



1、将模型放在水槽里，试着用嘴吹船帆，看小帆船是否会前进。变换吹风的方向，调整前后帆的角度和舵角，观察船航行的方向和速度。



2、将几艘小帆船模型放在水槽中，用一台电扇从后面向船帆吹风，比一比哪艘船航行得最快。



（指导教师：顾子龙）

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雨花石的花纹从哪来
安徽省淮南市八区二小四（4）班　薛海萌
爸爸去南京出差，回来给我带了几颗我梦寐以求的雨花石，我非常喜爱它们。



一天，我在院子里发现了几块普通的石头，但和美轮美奂的雨花石一比，简直是天壤之别，这些石头不但比不上雨花石的美丽，而且摸起来还很粗糙。雨花石上的花纹是怎么形成的呢？我带着这个疑问翻开了《少儿百科全书》，目不转睛地看着：雨花石以其纹理、色艳的自然美著称于世。几十万年到上百万年以前，火山爆发喷出了大量岩浆，岩浆冷却时，气体便在岩石里造出了空洞。火山喷发时的大量热水又带着二氧化硅钻进了这些空洞，原始的玛瑙进到了岩石里。二氧化硅向空洞里钻的时候，红色的钾铁元素，黑色的锰元素，绿色的铜元素，纷纷钻了进去。炽热的二氧化硅溶液慢慢冷下去了，各种颜色的杂质被挤得形成了一层层的花纹，美丽的雨花玛瑙就包到了岩石里面，所以雨花石会有美丽的花纹。见到其中最著名的是南京雨花台产出的雨花石。它分为细石与粗石两类，细石以玛瑙为主，石质细腻，色彩艳丽，磨圆度高，晶莹可爱；粗石质地较粗，以石英或变质英为主。美丽的雨花石中常可呈现出各种山水、人物、鸟兽、树木等，让人暇想联翩，思绪入石……



文章读完了，问题也解开了，我再次端详那美丽的雨花石，真切地感受到大自然的神奇魅力。[辅导教师：孙永梅]

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蜡烛怎么会开花呢
安徽省淮南市八区二小四（4）班　张逸博
记得有一年寒假的一天晚上，我们家突然停电了，妈妈只好点燃了蜡烛。借着烛光，我在蜡烛旁一边津津有味地看着课外书，一边吃着我爱吃的橘子。我在剥橘子皮时，一不小心，把橘子汁溅到了蜡烛的火焰上。顿时，火焰周围闪出了点点火花，我觉得非常奇怪。爸爸妈妈也不知道是为什么，我决定亲自探个究竟。



第二天中午，我开始做起了实验。我点燃了蜡烛，拿了些新鲜的橘子皮，将橘子皮靠近火焰，同时用力挤压，橘子皮里的汁像雾一样喷了出来。只听见噼噼啪啪的声音，可是闪出的火花却星星点点。为什么呢？我左思右想，我终于明白了，原来屋里的光线太强了。于是，我又选了一间光线比较暗的房间，重新做起实验来。耶！成功喽！这一次，橘子皮里的汁挤得越多越快时，闪出的火花就越多越亮，像烟花，又像魔术棒。



蜡烛怎么会开花呢？通过查阅资料我才知道：在烛火旁用力挤橘子皮时，橘子皮所含的挥发性植物油便被挤出来，植物油遇火燃烧，因而产生火花。[辅导教师：孙永梅]

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洗饭盒节水的研究
襄樊市襄阳区双沟镇佘营中心小学六（1）班　朱红燕　张华月
我们学校是个农村寄宿制学校，师生用水取自地下水，在校生活学习，我发现同学们洗饭盒用水浪费特别多，不利于保护水资源，同时，产生的费水也不便于排放。



于是，我找来了好朋友张华月一起业想办法解决这个问题。发现同学们在洗饭盒时，一直是水龙头都在流，由于大家排队洗，就在后一个同学跟上洗时，中间有近3到5秒的时间水管里的水是白流的，我们把这个问题报告给了教我们科学课的赵老师。



赵老师并没有回答我们的问题，倒是问我们俩：“你们看怎样解决这个问题？想出几个方案来，我们一起从中选最好的方法。”



带着赵老师的鼓励与期待。我们俩列出了2个解决办法：（1）、前面一名同学用完，后一个同学快速跟上，可是还是会浪费。（2）同学在一个水龙头的前面站成两排，交叉使用，便可缩短水龙头的白流现象，可场地有限，会太拥挤，不安全。



让我们万万没有想到的是第一种方案，被选中，说这个方法可先性强，最容易实行，我们说，还是有些浪费水呀，赵老师却说只好如此了，也不会浪费多少水的?



我们俩很着急，因为学校如果采用这种办法，没有实质上的改进，只是要求同学们在洗饭时的速度快，每天还是要浪费很多水的啊！怀着着急的心，我们知道：只有测出一天浪费多少水，才能说服赵老师不会向学校提出这样的建议，才会想出更好解决的办法。我们想出了一个办法，就是在8个水龙头全开完，用3个饭盒任意取3个水龙头在2秒钟的取水量，进行度量，通过计算，就知道一天3次大约浪费多少水了。



我和张华月同时用饭盒收集。经过计算，这3个饭盒分别在2秒钟内接到水为35．6 g、36．2 g、36．8 g。平均为36．2 g，有了这个数据，我们很快就可以算出学校一天，一个月，一年所浪费的水了。（表一）



时间
一个水龙头洗一个盒浪费的水2秒钟为
9个水龙头
如按每顿饭270人用，
一天三次
一个月如按20天算
一年如按10个月算

流水量
36．2 g
289．6 g
78．192 kg
234．576 kg
4691．52 kg
46915．2 kg






经过计算，让我们大吃一惊，我们这样一个寄宿制学校学生光洗饭盒浪费的水，一年竞有46915．2 kg。不知我们湖北省有多少所这样的学校，要浪费掉多少呀！襄阳区是一个水资源并不丰富的地区。这个问题必须让同学们和老师重视起来，必须尽快地解决！



我们在赵老师的指导下，写了一份详细的学生洗饭盒的程序，主要就是让同学们都知道节水的重要性，提高洗饭盒的速度，把8个全开改为4个开着用，其他四个不用，学生排队由单队改为双队共用一个水龙头，两队交叉使用。经过详细的安排和说明，在只开4个水龙头使用的情况下，不仅没有过多的浪费水，还提高了速度，节省了时间。（表二）



时间
一个水龙头洗一个盒浪费的水1秒钟为
4个水龙头
如按每顿饭270人用，
一天三次
一个月如按20天算
一年如按10个月算

流水量
18．1 g
72．4 g
19．548 kg
58．644 kg
1172．88 kg
11728．8 kg




表一与表二数据的对比，我们感到，为了保护地下水资源，我们也出力了。[指导老师：赵永强]

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幸运草的传说
山东肥城市孙伯中心小学三年级一班　李方舟
我们学校草坪里的三叶草又开始蓬勃地生长起来了，到处是葱葱绿绿，我漫步其中，突然我看到了四叶的三叶草。这是怎么回事呢？三叶草怎么会有四叶呢？



于是我就去问科学老师，科学老师说：“可能是由于基因突变造成的吧，要不你就去上网查查吧。”



原来关于三叶草的知识还真不少呢！下面就是我的收获：



幸运草在西方发源地人们称它为Four Leaf Clover。Clover是一种三叶草，学名苜蓿。整个词组译成中文就是四叶的三叶草。



为什么称四叶的三叶草才是幸运草呢？



因为Clover，也就是苜蓿其本身是三个小叶，在极其偶然的情况下会出现四个小叶。最早的解释是三叶草的一叶代表希望，二叶代表信念，三叶代表真爱，而神奇的第四叶就是幸运了。据统计，自然界苜蓿出现四叶的概率只有十万分之一，可谓少之又少，所以发现四叶苜蓿的人就被认为可以交上好运，而四叶苜蓿也被看作是一件幸运的信物，被世人称作幸运草。



幸运草的起源：



关于幸运草的传说由来已久，有说它是亚当、夏娃从伊甸园带到人间的礼物；亦有说幸运草之名是源自拿破伦，一次他正带兵行过草原，发现一株四叶草，甚觉奇特，俯身摘下时，刚好避过向他射来的子弹，逃过一劫，从此他便称四叶草为幸运草。辗转流传四叶草已经被国际公认为幸运的象征。它的四片叶子分别代表着爱情、健康、名誉及财富，拥有它将为您带来好运



讲到幸运草的起源，最早可以追述到公元五世纪，传教士圣帕垂克带着圣经和福音，带着宽恕和仁爱，来到了爱尔兰。此时的爱尔兰是个充满暴力，野蛮和残忍的异教国家，甚至连人祭都是普遍的现象。他用当时爱尔兰随处可见的三叶草来比喻基督教著名的“三位一体”理论，即“父是神，子是神，圣灵是神，却非三神，乃是一神”。历经许多磨难，向爱尔兰的人们传播福音。后来受他的感召，有更多的传教士跟随他的脚踪来到爱尔兰。经年累月，春风化雨，福音所到之地，刀剑残杀被圣经，学校和识字课取代，野蛮迷信被文明和教育改造更新，帕垂克把一生的关爱倾倒在爱尔兰这个绿色岛国，他不但热爱爱尔兰人的灵魂，也关怀爱尔兰人的福利，他为爱尔兰人民做了无数的好事，他的影响所至，更为爱尔兰的文化谱写了新的篇章。他去世以后，爱尔兰人民没有忘记他，一代又一代的爱尔兰人纪念他对自己民族和国家的贡献，把他去世的日子，每年的3月17号定为“圣帕垂克节”，他用来解释“三位一体”的三叶草则成为爱尔兰的象征。流传到现在，“圣帕垂克节”成为西欧及北美基督教徒的重要节日，每到这天，人们会以穿上绿色三叶草为装饰的衣服，集中游行、举办餐会、参加教堂活动。甚至在芝加哥，到这天会用一种无害的染料把整条芝加哥河都染成绿色。



三叶草流传到了中世纪，基督教徒们意外的发现这种植物偶尔会出现有四叶的形态，酷似十字架。他们就认为四叶的三叶草是具有魔力的植物，是上帝恩赐到人间的宝器，可以帮助他们驱赶魔鬼。发现四叶三叶草的人会具有特异功能，能看到别人看不到的事物，而那些事物可能会带来灾难。所以四叶三叶草就被当时的人们公认为是幸运的信物，称做幸运草。



最早的记载四叶三叶草的文献出现在公元1620年，作者John Melton penned在文献中提到“如果有人找到四叶三叶草，那么他会在不久的时期内交上好运。发现四叶三叶草的概率有多少呢？十万分之一而已。”



以上是关于幸运草起源比较符合真实历史的一段描述，还有一种传说认为，亚当和夏娃被赶出伊甸园后，夏娃决定要找回四叶苜蓿，以此纪念失去的天堂的生活。因此，如果发现了这样的苜蓿，就相当于拥有天堂的一部分。



时至今日，幸运草被喜爱它的人们赋予了各式各样的美好涵义，成为了人们之间表达爱情、亲情、友情的信物，在一切热爱生活的人们中广为流传。



四片叶子的三叶草有叫幸运草，因为比较少见，所以能够找到四片叶子的三叶草据说会梦想成真。三叶草有叫白三叶，四片叶子的白三叶是基因突变造成的。现在已经很常见了，只要仔细找，基本上在任何有三叶草的地方都能找到。



真没想到，小小的三叶草里竟然包含着这么多的故事，我的收获真不少。【指导教师：李思平】

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仙人掌奇妙的特性
广州荔湾区广雅小学六年2班　吕仲斌
　　我的发现来之于外公买来送给我的那盆仙人掌。那一盘仙人掌是由几个品种的仙人掌组合而成的。其中，那个血红色的仙人球是会开花的。



我非常喜欢那盘仙人掌，把它放在厅里，每天给它浇水。过了几天，问题就来了，不知为什么，其中一棵仙人掌烂了，它本来是硬硬的，但变软了，芯发黄，不久就烂了。我立刻去问外公为什么。外公说：“仙人掌本来生长在干旱的沙漠，你每天都给它浇水，不烂才怪，你应该一个月才给它浇一次水。“哦！仙人掌只能适应干旱的生长环境”，我恍然大悟。



我按照外公说的，一个月才浇一次水，果然，剩下的仙人掌没有烂。但奇怪的事发生，仙人掌的刺变成了小嫩叶，我惊奇起来，我没有看见过长叶子的仙人掌。我问外公，外公也不知道。有一天，舅舅回来了，他看见我的仙人掌，立刻说：“这盆仙人掌是你的吗？”“嗯！舅舅，你知不知道为什么它会长叶子？”仙人掌喜阳不喜阴，为了减少水分蒸发长成了刺，你把它放在室内，环境改变了，当然长出叶子，你应该把它放到阳台上，才会长刺。”我立刻 捧着仙人掌，把它放在有阳光的地方。几个月后，刺又长出来了，仙人球的花开了，真神奇，血红的仙人球居然可以开金黄的花，真是大自然的得意杰作。



平时我使用电脑比较多，又担心电脑有辐射，听说仙人掌能吸收辐射，这使我很高兴，连忙将仙人掌摆在电脑旁。为了确定仙人掌是不是真的能够吸收辐射，我在上网进行了搜索，然而，找到的结果令人失望：在电脑旁摆一盆仙人掌，通过吸收电脑的辐射，减少对身体的伤害，只是一种推断，还没有科学的依据。



不过，现在虽然不能证实仙人掌能减少辐射，但绿葱葱的植株，不但能够舒缓疲惫的眼睛，让人精神放松；而且，它能够吸付灰尘，净化空气，清洁我们的学习环境，仙人掌的特性真是令人赞赏。（指导教师：方立群）