标题: 新标准小学英语第三册MODULE3 Unit2 What are you doing?教学设计及反思 [打印本页] 作者: 网站工作室 时间: 2012-9-18 07:04 标题: 新标准小学英语第三册MODULE3 Unit2 What are you doing?教学设计及反思 课题 新标准小学英语第三册MODULE3 Unit2 What are you doing?
作者及工作单位 黄小艺 广西桂林市灌阳县新圩乡潮立小学
教材分析
1教学目标： What +be动词+主语+doing? do –doing listen –listening watch-watching read-reading talk-talking play- playing write-writing take-taking
2．核心内容： What +be动词+主语+doing? do –doing listen –listening watch-watching read-reading talk-talking play- playing
情感价值： 培养学生的 听 、说、读、写能力使他们在生活中学以致用。
学情分析
1．教师主观分析：我所教的班级是农村小学四年级，他们的书写已经形成了一定的模式，总体看来他们的学习积极性很高，对一个模块所要掌握的能够很快接受，我一般用一节课教单词两节课上一个模块。
2．学生认知发展分析：学生在第一节课中大部分同学掌握了Module3的单词，但是有少部分同学应用方面需要加强。
3．学生认知障碍点： What +be动词+主语+doing? do –doing listen –listening watch-watching read-reading talk-talking play- playing
教学目标
重点句型： What +be动词+主语+doing?
do –doing listen –listening watch-watching
read-reading talk-talking play- playing
教学重点和难点
What +be动词+主语+doing?
教学过程
作者: 网站工作室 时间: 2012-9-18 07:05
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
Step1:Warming-up
Step2:revision
Step3:Presentation
Sing a song
write-writing
take-taking
talk-talking
play-playing
Ms and Ms Smart are cooking dinner.They want to know what the children are dong.Let me see.
Good morning ,SAM!
write-writing
take-taking
talk-talking
play-playing
What are you dong?
I am……
watch-watching read-reading talk-talking play- playing