教科版小学四年级科学下册一课一练堂堂清课课练习测试题

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2013-4-3 13:15 上传

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四年级下册堂堂清第一课  生活中的静电现象一、填空：1、（    ）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（     ）和（     ）。2、由（     ）、（       ）、导线、（      ）等连接而成的电流通路叫做电路。3、带同种电荷的物体相互（      ），带异种电荷的物体相互（      ）。4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（      ）。二、简答题1、静电既然存在于所有物质当中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？2、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？



第二课  点亮小灯泡一、填空1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（          ）V的电。2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（          ）通过。3、（  )是一种便携式电源，电池的一端是铜帽，称为（       ），另一端是（        ），称为（       ）。当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生（    ）。4、只有（     ）流过灯丝时小灯泡才会发光。二、判断分析题在下图中所示的几种电路中，灯泡会不会亮，并分析亮或不亮的原因。　　

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三、连线
把下列矿物和它们相应的光泽连起来：  
石英        　　光泽像玻璃那样
长石        　　有蜡烛一样的光泽
云母        　　光泽和丝绸差不多

第六课  面对几种不知名矿物
一、填空
1、通过前面的学习，我们可以从颜色、（       ）、（      ）、（       ）、（         ）、（        ）等方面来观察和描述岩石特性。
2、对于不知名的矿物，地质学家运用了（           ）、用显微镜观察、（          ）等方法进行鉴别。
二、探究与实践：说一说面对不知名的矿物，你准备怎样进行鉴别？


第七课  岩石、矿物和我们
一、填空
1、我国已发现各种矿产（      ）种，这些矿产资源属于（       ），任何单位和个人不得私自开采。
2、地壳是由（      ）构成的，（     ）和（      ）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。
3、岩石和矿物是不可再生的资源，所以我们要很好地（     ）、合理地（    ）岩石和矿物。
二、判断
1、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（   ）
2、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（   ）
3、岩石和矿物是不可再生的，所以我们要保护和合理利用。（   ）
三、我会填
岩石和矿物在生活中有很多应用，请你写出应用的例子。
岩石或矿物的名称        岩石或矿物的应用
石英       
花岗岩       
石墨       
铁矿石       
钨矿       
雄黄       
盐       

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第四课   观察、描述矿物（一）
一、填空
1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（      ）、（      ） 等去刻划矿物，判断其硬度。
2、世界上已经发现的矿物近（      ）种，其中矿物中硬度最大的是（        ），硬度最小的是（       ）。
3、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是（    ）色的，褐铁矿是（    ）色的，（    ）矿是黄色的等等。
二、判断
1、不同岩石的硬度也不同。（  ）
2、岩石很坚硬，永远不会改变模样。   （  ）
3、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（  ）
4、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（  ）
三、选择题
1、用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（   ）。
A 、较软           B、较硬           C 、硬
2、下面三种矿物，硬度最大的是(      )。
A、 石英           B、 云母           C 、 长石
3、不能用指甲划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹的属于（    ）
A、软       B、较软       C、较硬         D、硬
四、我会连
几种矿物的条痕：
自然金　　　　　　黑色
黄铁矿　　　　　　白色
石英　　　　　　　黄色
方铅矿　　　　　　绿黑色
赤铁矿　　　　　　樱红色
第五课    观察、描述矿物（二）
一、填空
1、矿物的（     ）、（    ）和形状是矿物的重要特性。
2、可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为（     ）、（      ）和（       ）三种。
3、有金属光泽的大多是（      ）矿物。
二、判断
1、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（   ）
2、矿物表面的反光形成了光泽。（   ）
3、石墨是半透明矿物。（   ）
4、石英具有玻璃光泽，黄铜矿具有金属光泽。（   ）

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第四单元  岩石和矿物
第一课  各种各样的岩石
一、填空
1、我们可以通过 （       ）、（          ）、（         ）等方法观察岩石。
2、通过学习我认识的岩石有(         )、(        )、(         )等。
二、判断
1、观察岩石我们可以用到摸、问、看、尝的方法。             （     ）
2、为了观察岩石，我们可以随意采集。                           （      ）
3、岩石是各种各样的，但有很多相似的地方。                     （      ）
三、简答
1、用气泡图的形式概括你所观察到的岩石的特点。
2、试着将你小组的岩石按照一定的标准进行分类。

第二课    认识几种常见的岩石
一、填空
1、页岩、（      ）、（      ）、（         ）、（         ）大理岩等岩石是我们常见的岩石，它们在生产和生活中被人们广泛的应用。
2、（        ）由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成。
3、（       ）是纯白色，黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，晶莹润泽，遇盐酸冒泡。
二、判断对错
1、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（  ）
2、花岗岩是房屋装修的好材料。（  ）
3、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（   ）
三、选择
1、下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（     ）。
A 、砂岩           B 、花岗岩          C 、石灰岩
2、下面岩石中容易分层的是(      )。
A 、板岩           B 、花岗岩          C 、石灰岩
3、下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（　　）。
A 、板岩           B 、花岗岩          C 、石灰岩
4、岩石学家常常观察岩石的(      )，对岩石种类作出判断。
A、 颜色           B、 光滑程度        C 、成分和颗粒
四、简答题：我们常见的岩石有哪些？

第三课   岩石的组成
一、填空
1、花岗岩主要由（      ）、（      ）、（       ）三种矿物组成。
2、岩石都是由一种或几种（      ）组成的。
3、世界上已发现的矿物近（        ）种，常见的有（        ）种。
4、（      ）是组成地壳岩石的重要物质。
二、判断
1、石英具有多种色彩。
2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
3、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。
4、制造钟表和计算机都要用到石英。
三、连线
        石膏               做铅笔芯
        石墨               点豆腐
        金刚石             造房子
        白金               划玻璃
        石灰岩             做首饰

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第六课   减慢食物变质的速度
一、填空
1、有些食物在存放过程中会发生变质，如（      ）、（     ）等，食物的腐败变质是（      ）引起的。     
2、微生物的生长和繁殖需要（     ）、（       ）和适宜的（       ）等条件。
3、用（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　　）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。
二、实验探究
我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计探究实验。
探究的问题：
我的猜测：
所需的材料：
实验步骤：
实验结果：
三、实践应用　　
1、人们常用的储存食物的方法有哪些（至少3种）？并各举1---2例
储存方法        举例
真空包装       
       
       
       
       
第七课  食物包装上的信息
一、判断
1、食品的保质期越长这样的食品越好。                   （      ）
2、生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。 （      ）
3、加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。           （      ）
二、填空：
1、观察食物包装袋，我们要特别注意观察（        ）、（       ）、 （         ）和（        ）等。
2、我们吃得面包之所以松软是因为加了（         ）。
三、简答题
1、你从食物包装上了解了哪些信息？

2、学完了这节课，在以后买食品时你认为应该注意哪些问题？

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第四课  生的食物和熟的食物
一、选择题
1、下列食物必须烧熟了吃的是（    ）。
A、黄瓜        B、梨        C、猪肉
2、把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有（     ）。
A、蛋白质    B、脂肪    C、淀粉
3、下列食物可以生食的是（     ）。
A、马铃薯     B、梨      C、鸡肉
二、判断
1、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。                    （     ）
2、生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。           （     ）
3、煮熟的食物容易被消化，所以食物必须煮熟了才能吃。           （     ）
三、简答题
请你简要说明食物生吃和煮熟了吃各有何好处？




第五课  面包发霉了
一、填空
1、面包的变质发霉是（      ）大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的（       ）和（       ）。
2、食物在（      ）和（         ）的条件下容易发霉。
二、判断
1、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。     （      ）
2、了防止发霉，我们应该把食物放在干燥的地方。              （      ）
3、发霉的食物我们一定不要吃。                                 （     ）
三、设计实验研究：
温度对霉菌的生长速度有什么影响。
我需要的器材是：                                                               
我的方法和步骤是：
我的结论：

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第二课  食物中的营养
一、填空
1、食物中所含的营养通常分为（      ）、（       ）、（       ）、（        ）、矿物质和水。
2、蛋白质是人体肌肉、（     ）、（      ）、（       ）、指甲和血液的主要成分。
3、（      ）和（       ）有调节身体机能的作用。
二、判断
1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。 （     ）
2、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。                       （     ）
3、肥肉中含有丰富的脂肪。                                     （     ）
4、胡萝卜中含有大量的矿物质，我们要多吃一些。                 （     ）
三、连线
米饭        丰富的糖类              提供我们活动的能量
猪肉        丰富的脂肪
食盐      　丰富的蛋白质        　  调节身体的机能
黄瓜        丰富的维生素
花生        丰富的矿物质       　　 长身体的材料
四、实验题
怎样判断马铃薯中是否含有糖类？
实验需要的材料：
                                                                     
实验过程：
                                                                             
实验现象：
                                                                             
实验结论：
                                                         

第三课  营养要均衡
一、填空
1、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃（       ） 、（        ）、（       ）等食物，同时还要吃（       ）等食物。
2、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不（     ），不（      ）。
二、判断
1、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。     （      ）
2、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（      ）
3、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。    （      ）
三、选择
1、谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是（       ）。
A、维生素     B、脂肪      C、蛋白质      D、糖（淀粉）
2、油脂类食物所含有的主要营养成分是（       ）。
A、维生素     B、脂肪      C、蛋白质      D、糖（淀粉）
3、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（      ）。
A、维生素     B、脂肪      C、蛋白质      D、糖（淀粉）
4、瘦肉中含有丰富的（     ）。
A、蛋白质  B、脂肪  C、维生素
四、简答
请你制定一个合理的膳食营养原则