新北师大版品德与生活一年级上册《中秋节》教案

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《中秋节》教案
教学目标
1、了解不同地区欢庆中秋节的习俗，热爱祖国的传统文化。
2、初步形成科学探究的兴趣。
3、了解一些与月亮有关的科学知识。
教学重难点
1、了解中秋节的由来和习俗。
2、体验中华民族的传统文化，获得情感的熏陶。
教学过程
一、导入。
你们知道吗？每年的中秋节，厦门的小朋友都要用风筝、气球给台湾的小朋友送去问候：中秋节快乐！
二、了解中秋节——家庭。
1、品尝月饼，了解中秋节的由来、习俗等。
2、赏月。引导儿童每天观察月相的变化，并记录下来。
三、分享——教室。
1、听歌曲《八月十五月儿圆》，边听边想象。
2、你想到了什么？(中秋节月亮又圆又亮，中秋节吃月饼，中秋节家人团圆，思念不在家的亲人。)
3、中秋节是中华民族的传统节日，你了解了哪些关于中秋节的知识？介绍给大家。
4、请儿童汇报自己知道了什么，怎样知道的。(中秋节的由来，嫦娥奔月的故事，“月到中秋分外明”的原因，中秋节的习俗如吃月饼、水果，赏月，吟诵关于中秋的诗歌，演唱学过的歌曲等。可以通过访问、读书、查阅资料等方式获得相关信息。)教师可边组织儿童听汇报边进行评价(表达的情况、获得的知识、倾听的情况等)。
5、把观察到的月相的变化用自己喜欢的方式介绍给别人。
6、不管是传说还是习俗都寄托着人们庆丰收、思念亲人、盼团圆的美好愿望，月饼就是最好的象征。可向儿童介绍、展示月饼。
7、引导儿童向同学展示自己带来的月饼。
8、举办月饼宴，请儿童品尝不同口味的月饼。
9、评价。
四、月球探秘。
1、在晴朗的晚上，观察、记录月相变化，发现、提出关注的问题，增强科学探究的兴趣。
2、了解关于月亮的知识。
3、中秋节是个和月亮有关的节日，同学们一直坚持欣赏月亮、观察月亮。请同学们向大家介绍自己看到了什么，想到了什么，听到了什么。
4、请儿童向同学介绍自己的收获。
5、评价介绍的情况，包括语言、方法、姿态等。
6、小组活动，在小组中介绍自己的收获，展示作品。教师巡视，予以指导、评价。
7、探究研讨。
（1）在观察月亮的过程中，有什么问题？(指导儿童提出问题，把问题归纳整理，展示在黑板上。)
（2）儿童自由分组，关心相同问题的同学分为一组，交流资料和信息。
（3）目前，解决了哪些问题？怎样解决的？请儿童在小组里交流。
（4）与其他同学交流，看看他们是否有解决同一问题的不同方法。
（5）还没有解决的问题怎么办？(问老师，看《十万个为什么》，到科技馆参观、采访等。
8、评价总结。
（1）展示自己搜集的资料、观察月亮的记录等，进行自我评价和相互评价。
（2）在活动中做了什么，想到了什么，有什么发现和收获。

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《中秋节》教案
教学目标
1、了解中秋节的历史。
2、和家人一起欢度春秋节。
3、了解一些与月亮有关的知识。
教学重难点
了解中秋节的习俗，并学会观察和记录月亮的变化。
教学准备：
老师：月饼若干块，磁带《八月十五月儿圆》。
学生：收集有关“中秋节”的故事。
教学过程
1、开课：老师手拿一块月饼问：这是什么？再过几天就要过中秋节了。今天，老师就跟同学们讲讲中秋节的知识。
2、老师讲解中秋节的来历和意义。
（1）代表团圆的意思。古诗有：海上升明月，天涯共此时；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（2）资料：农历八月十五，中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有说，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。
中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。说起中秋的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦娥奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，变成了癞蛤蟆，被叫成“月精’。奔月后，嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方，除了一棵桂树和一只兔子，就别无他物。可是又有另一个说法是，在月宫里还有一个叫吴刚的人。
传说一：相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
传说二：中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会，农民在丰收的季节里，总是大事庆祝一番。这个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。传说，古时候天上有十个太阳，它们轮流出现，照亮大地和给大地带来温暖，但有一天，十个太阳却一起出现，大地上的农作物都被烤焦了。这时，有一个叫后羿的神射手，把其中九个太阳射了下来，替万民消除了灾难。人们于是把他拥立为王。后羿当上皇帝后，沉迷酒色，随意杀人，成了暴君。他希望长生不老，跑到昆仑山盗取王母娘娘的不死药，他的妻子嫦娥怕他长生不老，百姓受苦，把不死之药偷来吃了，于是她自己就轻飘飘地飞上了月宫。以后，一般妇女每逢中秋拜月，就是向月宫里的嫦娥遥祭。
中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。
3、讨论过中秋节的方法。
（1）学生自由讲述自己家往年过中秋的情景。
（2）老师延伸讲台湾小朋友的过法。
4、讲述中秋节的神话故事。（天狗吃月亮、嫦娥奔月）
5、学习月亮的科普知识。（月形变化，月球知识，书上P39页的内容。）
（1）月亮的科普知识资料：太阳、地球、月亮：宇宙中的三个星球。其中太阳最大，是恒星，它能够发出强大的光和热；地球比太阳小，是行星，不发光；人们看到的月光是太阳光照在月亮上反射出来的。这三个星球，太阳自己在不停地转动；地球在自己转动的同时绕着太阳运行，自转一圈是一天，绕太阳转一圈是一年；月亮是地球的卫星，自己转动，同时绕地球转，转一圈是一个月。
（2）月食：地球运行到太阳和月亮中间时，太阳的光正好被地球挡住，不能射到月亮上去，月亮上就出现了黑影，这种现象叫月食。太阳光全部被地球挡住时，叫月全食；部分被挡住时，叫月偏食。
6、学唱歌曲《八月十五月儿圆》或者教儿歌《月饼歌》。
《月饼歌》
月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。