绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 128|回复: 0

面对早恋,我们应如何引导——观《做一个快乐的老师四》感悟

[复制链接]
发表于 2019-7-4 17:07:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  我相信初中的班主任都会遇到班上有早恋的现象,初中的孩子开始有自己独立的思想,也开始注意自己的形象和穿着开始爱美和追求美好的事物。初中的男生、女生开始出现第二次身体发育,有了明显的性别特征,加上家庭的原因。父母的陪伴少,希望的到他人的关注力增强,对安全感的需求。总结起来出现早恋的主要动机有三项:(1)在感到心灵空虚时需要有人陪伴(2)优秀异性某方面的自然吸引力(3)为了更好地了解另一个人。此外还有少数人有下列动机:“追求刺激”、“享受人生”、“表现自己能够吸引异性”、“希望摆脱父母的控制”。他们投入“恋爱”的情感因素多数较为纯真,较为单纯。

      就如杨老师说他们班的两个学生,第一个学生数学特别好,喜欢他们班的女学霸,女学霸是他心目中的女生,为了自己能配得上女神,自己努力学习数学,刻苦研究,一道数学题能有7种做法。女神每一科成绩都很好,只是相比较起来数学比较弱,这位男生就利用这个机会,促进了自己数学成绩成为班级第一名,主动给女神讲题,慢慢的女神的数学成绩就和他平起平坐。男生对女生表白,女生的回答很经典:你喜欢我,跟我有什么关系,那是你自己的事情。于是男生很痛心的找到杨老师,居然让杨老师给女神说说接受他的表白,并且保证会把全班的成绩超过化学成绩。看看早恋有时候不一定都是坏的,这不是多好的学习动力。杨老师没有通知,没有批评男生的早恋行为。在男生三到四次的哀求下,杨老师与男生之间定了条件:第一是十年后你未娶她未嫁,并且你们互相喜欢;第二是这十年内你不准去干扰女生。两个人约定好,男生心也定了,不在纠缠杨老师,谁知道过了两个月男生换女神了。看看青春期的恋情多么短暂、多么单纯,就是对某个人有好感,某个人是当时自己内心最合适的一类人。第二个男生喜欢他们新来的化学老师,为了接近化学老师,主动当化学课代表,。不仅把自己的化学成绩变成了班级第一,而且主动帮助化学老师分担任务。每天课前课后问班里学生谁有哪些地方不会、不懂,为学生查漏补缺,提高班里每一位学生的化学成绩。化学作业自己不仅收,还主动批改,把改完的作业分好类。第一类没有错误的多少本,第二类错两道题的多少本,第三类错一道题的多少本。还不忘告诉老师,主要看有错题的,这样老师心里有数学生对知识点掌握的具体情况。看多么用心、尽责,直到毕业也没有表白,他喜欢化学老师这件事班主任杨老师知道,化学老师本人也知道,只是看透不说透,正确疏导,效果很好。

      面对早恋,教师和家长不要恐慌,应该理性看待,也要庆幸孩子性别取向是正常的,孩子已经长大了,有自己的喜欢的方向了。怎么帮助孩子科学的度过这个早恋期是最重要的。现在可以说小学六年级的孩子都早熟了,都开始早恋了。家长的正确心态和面对,正确的疏导和陪伴,让孩子正确面对两性交往就是尤为重要的。家长要多陪伴孩子,让孩子的情感得到了满足,他才能真心实意的给你说出心里话。不要用激烈的言语或者行动来伤害孩子,这样孩子会越来越远离你。走进孩子的心理剖析为什孩子会喜欢那个女孩,从女孩身上分析,更要分析自己的孩子,让孩子成为能被他人喜欢和信任的人。这样孩子会慢慢的注重自我的成长,早恋危机也就会慢慢过去。老师要时刻关注动态,但不要刻意叮嘱和干预,多利用班会课进行心理男女正确交往和认识自我的主题讨论。让学生认识真正的自己,知道健康的男女生交往是什么,帮助学生建立良好的情感认知。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2019-7-18 00:33

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表