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家长会上老师该怎样发言才有效 ——观《少年派》有感

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《少年派》是最近比较热的一部关于学校教育和家庭教育题材的电视剧。剧情虽然有些夸张,但是反映的教育问题,家校沟通问题都是值得深思的。其中有一个情节——月考后的家长会,使我印象深刻,不时地与自己工作联系,对比思考。

家长会上的一个环节是各任课老师发言,电视剧里任课老师发言时都在重复强调本学科很重要,一句句的大道理,丝毫没有具体学习方法或者注意事项。更是其中一个老师重复“文科”二字七遍,使家长有的丈二和尚,有的抿嘴一笑。这个情节一直重复在我脑海里,我一直在想自己在开家长会的时候会不会或多或少地出现类似的行为?家长会上老师怎样发言才能走进家长心坎儿里,才算效?

值得庆幸的是,每次家长会我们年级班主任会进行一次集体教研,梳理教学问题以及重要事项,并形成文字,以ppt的形式呈现出来。这有效地将家长会重点突出,促进家校沟通。在每一次年级班主任会议的引领下,我感觉自己与家长们的交流能力也在不断地进步。在看上述电视剧情节时,钱三一妈妈的低头一笑,江天昊爸爸的疑惑不解等家长们的各种反馈给我留下了深刻的印象。我开始不断地反思自我,与家长交流时有效语言有多少?

家长会是家校沟通的一个重要平台。召开一次家长会或是在家长会上发言就如同备课一样,需要备家长(备学生),即了解家长需求,针对性地反映学生近段时间的学习状况,为接下来学习寻找突破方法;备重点问题(备教材),即家长会重点强调的问题,以及对家长的建议,为接下来家校沟通指导方向;备交流方法(备教法),即通过怎样的方式使家长快速明白如何为学生助力。每次家长会都以这样的要求进行,我相信家校沟通一定会越来越好!
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