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关于师德随笔 每一节课都会影响学生的生命质量

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发表于 2019-7-23 16:01:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
三尺讲台,联系着学生的生命,老师讲什么,教什么,传授什么知识……都会影响学生的生命状态。
课堂对学生来讲意味着什么?
今天,我们一起读读“全国教书育人楷模”、语文特级教师于漪老师的
“师者,人之模范也。”什么叫老师?老师就是榜样,是模范。老师是非常特殊的职业,要做老师,你的智慧就要像泉水一样喷涌而出;你的思想言行要能够做别人的榜样。这个分量很重,用现在的话说,就是德才兼备。
1
做老师,首先是传承优秀的中华文化
我想,做老师,首先是传承优秀的中华文化。不管教什么学科,这都是非常重要的。中华优秀文化有很多方面,但基本精神是“人文精神”。中华文化的第一个特点是“尊重人”。受“急功近利”“立竿见影”思潮的影响,当代教师非常重视技能、技巧,而对“人”这个本体却缺乏深刻的领会。
中华文化的第二个特征是重视人的修养。人成为“君子”是需要“修炼”的。中国的优秀文化就是要重视人的修养。传授知识是教师的应有之义,但是在传授知识的同时,一定要融入做人的道理。这是中国教育的特点,也是中国文化的特点。
作为教师,必须清醒地意识到,要传承中国的优秀文化。《易经》中有两句话很重要:第一句是“天行健,君子以自强不息”,天道运行刚劲雄健,君子应自觉奋发向上,永不松懈。第二句是“地势坤,君子以厚德载物”,人要有宽广的胸怀,厚德才能载物。
21世纪的教育变了没有?教育的任务没有变。教育是什么?教育就是培养人。有时候我们就是把“人”忘掉了,只看到分数,看到技术技能。知识、技能技巧只是攀登精神世界的阶梯,不是终结目的,终结的目的是人。
2
我要感动学生,首先要感动自己
我是一名教师,我要感动学生,首先要感动自己,只有发自肺腑的感情才能感染学生。三尺讲台,联系着学生的生命,你讲什么,教什么,传授什么知识,培养怎样的能力,给予怎样的思想熏陶,给予什么价值观,将来都会反馈给你。现在的学习,会影响学生一辈子的生活,所以,我一刻不敢懈怠,因为我的每一节课都会影响学生的生命质量。在知识的传授和能力的培养中,融合了情感和价值观,培养他们学会学习,懂得怎样求知,这是一种立体思维。
休戚与共,血肉相连。教师必须与学生一起成长。今日的教育质量,就是明日的国民素质。
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