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教学心得 写是语文核心素养提升的砖瓦

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发表于 2019-10-3 08:11:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
在平时的课堂教学中,我们往往会发现:有些孩子写作文时不知道如何去写,抓耳挠腮、一脸通红;有些孩子倒是写了不少,仔细一看却是词不达意,不知所云;有些孩子则是完全为了凑字数,眉毛胡子一把抓,记流水账式写作,主次不分……

   针对这些现象,我们应该站在孩子的角度去分析原因:读的书太少,阅历少,视野太窄导致无内容可写;缺乏系统有效地指导训练导致写作技巧欠缺;老师在课堂上的讲解大多是面上的蜻蜓点水,很少能做到具体问题具体分析;平时写得太少,一般是在上交语文作业或考试时被动地写作文,导致兴趣减弱等。

我们如何才能使孩子们爱上写作,充满智慧地进行写作呢?我认为坚持写日记是提高写作兴趣及能力的最佳途径。让被动的写作变为主动抒发内心地真情实感,好像在和自己的知心朋友倾诉内心深处的秘密一般,内驱力在这里发挥的作用可以说是淋漓尽致。正如巴金先生说的那样——只有多写,才越来越会写。
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