六年级下册语文第四单元作文范文（自我保护、《鲁滨孙漂流记》读后感）

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读《鲁滨孙漂流记》有感
英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》描述了主人公漂流孤岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然且富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，千辛万苦生存下来，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨孙的经历，我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我燃起了对生活的热爱之火。
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹出了春天的喜悦，夏天的绿阴，秋天的收获，冬天的期盼;有的人却弹出了春天的寂爽，夏天的焦灼，秋天的失落，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹琴者对待生活的态度。
鲁滨刹时生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的，而且也是“多味”的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们的校园生活来说吧，它是美好的，充满活力，充满欢声笑语，但也有伤心与失落……它还是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是我们要去发现，去挖掘，进而用我们的笔表现生活之美。(读后感)
风吹着，轻轻拂过书桌，桌前的我静静地听着窗外的蝉鸣，真切地感受到了生活之美。生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理，只要善于发现，善于挖掘，善干领悟，总可以学到各种各样的东西。生活，这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未发现罢了。

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当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的着作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！