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小学行知课堂听课感受

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发表于 2019-11-26 09:03:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
本学期我们学校举行了第十六届行知课堂观摩研讨活动,我也带着一节《安全车距》课有幸参与其中,初次尝试校本课的公开课,查找自己与优秀教师之间的差距,向优秀老师看齐,带着学习的态度,我尽可能的调课去听了5节行知课。

在我听得这五节课中分别涉及语文、数学和心理学科。其中语文学科听了三节,第一节为牛聚润老师的《绿野仙踪》阅读方法分享,牛老师作为教学的前辈,确实发挥了她的模范带头作用,听牛老师的课如吃糖一般,美滋滋的。她的课堂语言风趣幽默,学生参与度高,且在课堂上善于评价学生,评价语言也非常丰富,内容充实但不繁琐,条理也很清楚,阅读方法也是缓缓道来,是我学习的榜样。第二节语文课为刘丽老师的《我要做好孩子》,这节课让我印象最深的是他们班的座位排列和刘老师与学生打成一片,课堂特别轻松自然。学生们在刘老师的带领下轻松地分享这本书并明确了怎么做一名好孩子。第三节语文课为高月老师的《爱的教育》,高老师作为一名年轻老师勇于尝试,先从思维导图让学生明确《爱的教育》的整体框架,在带领学生从片段中一一认识卡隆的大人气。由面到点,细致入微,最后让学生分享了自己身边的爱的故事。

数学学科我听了一节吴姊娟老师的数学绘本《走进魔法世界》,吴老师根据学生的年龄特点,设计趣味游戏层层闯关,带领学生一步步的走进魔法世界,在闯关的过程中,学生运用数学知识去解决数学问题,在玩游戏的过程中增长了见识,且吴老师设计的活动类型丰富,学生积极性高,教学效果较好,但最让我惊喜的还是吴老师设计的绘本同声讲解,这个技术我一定要向吴老师多请教请教。

心理课我听得是苌惠霞老师的《丑出别样美》,苌老师的课堂轻松自然,学生们在苌老师的带领下,通过学科活动逐渐放松自我,学会释放,用丑来展现生活的美,活动新奇有趣,我也参与其中,真正的感受到了心理学科的神奇和魅力。

总之,在这次行知课堂观摩研讨活动中,我学到了很多本专业的知识,也感受到了其他学科的魅力,最主要的是我从其他老师身上汲取了教学营养,找到了自己与优秀老师之间的差距,所以在接下来的教学中,我要更加努力超越自己。
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