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楼主: ljalang

部编版小学三年级下册语文第二单元习作2看图画,写作文放风筝300字400字

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 楼主| 发表于 2020-1-8 11:42:36 | 显示全部楼层
我和春天的约会

在这春暖花开,万紫千红的,我们相约去放风筝。

来到大草坪上,可真热闹呀!各种各样的风筝看得人眼花缭乱。最上面的“老鹰”盘旋在空中,可旁边的“”却怎么也飞不起来;活泼的“小鱼”游过来,告诉“美人鱼”的;勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷,美丽极了!

忽然,不知谁叫了一声:“不好,我的风筝挂到树上了!”这惹得旁边的人哈哈大笑。

看到这么多好玩的趣事,我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”,只见它在空中飞舞着,好不!一开始,我们还很顺利,不一会儿,就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了,结果双方都败下阵来,可是线却绕在一起了,妈妈在一旁干着急,我左顾右盼,就是不见弄好,终于一刻钟后,总算把线解开了。时光如箭,转眼间到六点了,我只好依依不舍得离开。

这个小假期真呀!
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 楼主| 发表于 2020-1-8 11:42:45 | 显示全部楼层
写作指导

第一步:审题

本次习作的内容是看图写话,必须根据给出的图画展开想象来写,不能脱离图画随意写作。



第二步:选材

图中的小明友在放风等,可以把放风筝的两个男孩作为重点描述的对象。

开头:时间、地点、人物

经过:人们在什么?他们在做什么?

结尾:表达心情、总结方法、发表感想



第三步:构思

根据图画内容,简要列出习作提纲。

开头:开门见山,交代放风筝的时间、地点、人物。(略)

中间:描写天上风筝的样子。(略)

描写“我”和东东放风筝的过程。(详)

结尾:欣赏自己的风筝,表达感想。(略)



第四步:表达

构思出提纲后,就要考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:①为习作起一个有趣的题目,如《我和风筝一起飞》;②运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等;③按照事情发展的顺序来写他们放风筝的过程。



题目《放风筝》《又是一年三月三》《燕子飞了》《一件趣事》
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 楼主| 发表于 2020-1-8 11:42:50 | 显示全部楼层
写作素材

好词

各种各样 形态各异 手忙脚乱 翩翩起舞

欢呼雀跃 兴高采烈 汗流浃背 不约而同

精神抖擞 跑来跑去 跃跃欲试



佳句

开头

1.星期天,阳光明媚,我和东东高高兴兴地来到滨江大道的草地上放风筝。

2.风和日丽,正是放风筝的好时候。公园的草地上早就聚集了好多人。

结尾

1.哈哈,风筝似乎飞到了云彩上。我忍不住大声喊:“成功了,成功了,我把风筝放到了云彩上!”

2.一阵风吹来,风筝使劲地飞,飞得更高了。我望着它,渐渐浮想联翩,它变成了一只鸟,一只真正自由的鸟……

引用

1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

2.又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……
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