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小学老师的教育故事 这节课,我错怪了他

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发表于 2020-1-11 19:04:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
那是开学初的一个下午,随着预备铃声响起,我走进教室给孩子们上安全教育课。

在我印象中,下午第一节是孩子们容易犯困的时间。不过这节课还好,铃声一落,大家都坐姿端正,安安静静等待着上课。我首先表扬了同学们良好的上课状态,接着用班班通登录安全教育平台。这节课的题目是《地震来了我会躲》。我打开视频,播放一段2008年5月12日汶川大地震的情景。

孩子们都在聚精会神地看,唯有教室后排的一个小女孩低头趴在桌子上。我想这个时间点容易瞌睡,这孩子准是犯困了。于是,我走到她跟前对她说:“孩子,你要是没精神,就站起来一会儿缓解一下,反正你在最后排也挡不了谁的视线。”她没有说话,反而把头埋得更深了,并用衣服上的帽子遮了遮。我想这孩子估计是太困了,就打算先让她眯几分钟再提醒她。她的同桌,一个机灵调皮的小男孩,扮个鬼脸,凑到她耳边和她嘀咕了几句。当我刚走到讲台时,小男孩指着同桌大声说:“老师,她家人死了。在地震时死了。”安静的课堂顿时炸开了锅,孩子们都扭头向后看去,注意力由地震视频转移到班级后排,叽叽喳喳起来。我狠狠地瞪了他一眼,心想他又在欺负同桌。这个男孩平时淘气得很,每次我进班上课都有同学举报他藏别人的东西或者弄坏别人的铅笔之类的事情。这次又借地震搞恶作剧!此时,我看到那个小女孩抬起头抹了两下眼泪,瞪了男孩几秒钟,随即又把头陷得很低。

片刻后,教室安静了,我让男孩站了起来,并对他说:“你能不能积点口德?开这种玩笑真是太过分了!”他还很生气地为自己辩解:“老师,我没有开玩笑,不信你问问她。”“问来问去这一节课还上不上?你平时什么表现,老师还用得着问吗?”他还想说话,嘴一张开就被我怼了一句:“你闭嘴吧。”就这样,男孩站着听了一节课。

由于小男孩这一组其他同学纪律很好,回答问题积极,所以小组得分较高,所以组内每位成员都可以得到老师的一个印章。下课后,可以盖印章的孩子都排队到讲台前来了,唯独他站在座位上纹丝不动。组长催促他:“你来吧,咱组再盖一个就可以换表扬信了。”他一副无所谓的样子,慢悠悠地回答:“不盖章了,没意思。”直到我离开教室,他也没有盖。

几个星期后,那个小女孩告诉我,她自己的舅舅就是在地震救灾中牺牲的。那一刻,我意识到那节课错怪了那个小男孩,是我带着偏见看他,没有弄清事情真相,伤了他的心。
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